学生心目中的好老师.docx

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1、学生心目中的好老师【老师们，这是从四川教育心理网上下载的文章，希望老师们能够认真阅读，对照学生的标准来审视自己，评价自己，看看自己和学生心目中的好教师有无差距，有多大差距，有什么差距。做老师难，做好老师更难，做个让每个学生都喜欢的老师难上加难。但是，我们可以努力去做，不求最好，但求更好。】   学生1：    首先，渊博的科学文化知识和教师应有的职业道德是必不可少的。   其次，教师要热爱学生，不能对学生有差别歧视（包括性别，外貌，学习成绩，家庭背景等）要平等的对待学生，全心全意的关心学生的一切，严格要求学生，

2、能够尊重学生，信任学生，奖惩要得当。在替学生分忧解难的同时，教师还会在课余时间谈吐自己的心事，烦恼。。。。。。。师生‘有福同享，有难同当‘。（当然必须是在不影响学生学习和教师工作的条件下才行）。再次，教师要根据教育与社会发展的变化而变化，不能只守旧于一个时代，要跟得上时代的步伐，那样才能更好的教书育人。   学生2：    首先，应该有精深广博的专业文化知识，其次，是应该处理好恰当的师生关系；还有正确的师生关；并且应该在教育学生的同时也应该尊重学生；应该以同样的态度对待每一个学生对，每一个学生都没有歧视；对待受

3、批评的学生应该严厉但是又不能够失去老师的威严；还应该都与学生交流多沟通谈心；以德服人，重师道；最后教师应该积极引导学生学习扮演好他在学习中的帮助者和观察者的角色   学生3：   我觉得一个优秀的老师学识固然是最重要的，但还应该是能和学生成为朋友的老师，能和大家打成一片，这样才可以更好的了解学生的真实想法！另外，老师要充分的理解和尊重学生，这样学生才会更加理解和尊重老师，师生关系才会更加融洽，即教学中的人际关系才最大可能的达到协调！   学生4：   在我的心目中，一个优秀的教师应该是个让人尊敬的“长者”，年龄

4、不一定要比我们大好多，但是他的一言一行都应该是种榜样，能给学生不光是学习上还有人生上的指导。如果一个老师自己都无法做到的事情他又有什么资格要求学生也去做到，比如一个老师自己都经常迟到，那叫学生怎么能按时到呢？我觉得老师，特别是初中的高中的老师，不应该只是教知识的老师，这个阶段的学生各方面都还不成熟，老师应该在各方面去“教”学生。另外，我觉得学生不光需要个他们尊敬的“长者”，还应该有个“益友”。生活中去关心他们，去和他们交朋友，但并不是要去和他们打成一片，和他们玩在一起。老师应该把握个度，毕竟自己的身份是老师。要

5、维护教师的“权威”。老师应该去试着去当学生的倾诉对象，去了解他们内心的真实想法。还有就是教学上面的，我觉得一个好的老师不光是他所教学科很出色，而且知识应该很全面。这些就是我的一些看法   学生5：   第一，必须具有良好的政治素质，这是教师新形象的首要条件;   第二，必须具有高尚的职业道德修养;   第三，必须具有精良的专业知识、技能和较广博的科学文化知识素质;   第三，必须具有与时代相适应的新的精神风貌;我认为教师要成为学生的知己、知心和知音，平易近人、和蔼可亲。   学生6：   我认为教师是一个有着高

6、尚道德品质的人，要具备良好的心理素质，要具备演说家的口才，是一个好学不倦，勤于科研的人，一个热爱生活的人，他不仅兴趣广泛，而且还有“两把刷子”，一不留神在学生的面前露一手，就能把学生惊喜得目瞪口呆，佩服得五体投地。   学生7：   1有精深的专业知识和广博的科学文化知识   2有良好的职业道德和职业素质   3关心，爱护并能平等地对待每一个学生   4不以知识传授者的的身份自居自傲，和学生能象朋友一样的相处，多与学生沟通和交流   学生8：   我觉得教师是最伟大的职业，是灵魂的工程师。她肩负的是培育祖国下一

7、代的这个光荣并且艰巨的任务。古人云“师者，所以传道，受业，解惑也”。   传道，我觉得就是教学生做人的道理。诚然，做人是很容易的可是要做好人就不是那么容易的了。所以教师就是要让学生从小就受到良好的做人道理的熏陶；受业，我觉得就是要让学生得到知识或者是让学生能夯实基础为以后的发展奠定坚实的基础；解惑，我觉得就是让学生心中一直有一种坚定奋斗的方向，让学生不管遇到什么困难都能够凭着心中那个信念从新回到正确的路上来。   还有一点我觉得是很重要的——不要让学生在你身上看到困惑。有些女老师爱美，打扮的很“时尚”，我觉得这

8、样的人就不适合做老师。爱美，没错，但你是老师，下面有一群孩子看着，他们模仿的重要对象就是自己的老师。以上就是我心中的教师形象，她可以不是一个有很高学历的人，但她一定是一个有很高德行的对我的一生有很大影响的人！   学生9：   1，要具有专业的知识，也得有丰富的经验。   2，对学生，自己的本职工作要有责任心，具认真，严谨的工作态度。   3，要有高尚的道德品质，较高的综合素质。