如何正确对待优等生.doc

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1、如何正确对待优等生优等生由于学习成绩出类拔萃,经常受到同学的羡慕和老师的青睐,往往会表现出程度不同的自负。一般来说,优等生还比其他同学怀有更多的嫉妒心理。 班主任一定要采取适当的措施帮助优等生克服种种放纵心理,融洽其人际关系,保持其心理健康。 一、对优等生不偏袒,不迁就,一视同仁 由于种种原因,优等生往往忽视对自己的严格要求,以致犯了错误都毫不在意。作为教育工作者,应清醒地发觉优等生的这一不良心理,不偏袒,不迁就,指出他们的不足,严厉地提出批评,当然要注意方式方法,做到既不伤其自尊心,又达到教育之目的。 二、适当对优等生进行挫折教育 给优等生学习、生活有意设置一些障碍,如让他们去做自己力所不及

2、的事,品味失败的滋味,还可以让他们与其他有特长的学生比特长等等。通过这些训练,教师可以培养优生的良好的心理素质,培养他们具有坚强的意志,让他们具有不畏困难、不畏挫折和失败、百折不挠的精神。

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