英语人教版八年级上册Unit 6 I’m going to study ....doc

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1、Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.SectionB2b----2dReading导学案教材分析：本节课是第六单元的第四课时，主要内容是阅读有关决定的短文。通过学生自主阅读，完成SectionB中2b、2c和2d中相应的任务，阅读内容共分3段，每段都围绕主题内容展开，有利于学生的阅读，但由于文章有一定的难度，还需要学生们课前做好生词和短语的预习工作。学情分析：由于授课班级地处农村中学，学生的英语阅读能力和阅读技巧还存在困难，尤其是学困生更是害怕进行阅读训练，不能很好地完成学习任务

2、。所以本节课在阅读过程中，可以通过教师点拨，同伴互助，小组合作等方式共同完成阅读任务，让学生体验到学习的乐趣，同时培养学生的阅读技能，提高阅读能力从而达成学习目标。Learningaims:1.通过skimming,scanning,carefulreading，学生能够正确选择段落大意，并补全文章中的空缺内容。2.通过carefulreading,学生能够从文章中提取有效信息，正确回答问题，逐步提高阅读技巧和能力。3.教师引导，学生能够找出文中的重点短语和句型，并通过翻译句子，单项选择，和挖空练习，能够学以致用，

3、从而加深对原文理解。LearningKeyPoints:运用三步阅读法提高学生的阅读能力和解决问题的能力。LearningDifficulties:掌握重点词汇、短语和句式有效完成阅读任务。TeachingMethods:Readingguidance;Pairwork.TeamworkTeachingAids:LearningpaperAprojector.Learningprocedures:Step1.Showingthelearningaims.Ssreadthem.Step2.Pr-readingTask

4、:1.写出下列词汇、短语决定_________诺言___________改善________身体的_______自我提高_____________在…开始___________写下_________与...有关_______________学着做____________Task:2：将方框中的四个句子放到文中适当的位置。A:Theseareaboutmakingyourselfabetterperson.B:Forexample,astudentmayhavetofindmoretimetostudy.C:Ther

5、earegoodreasonsforthis.D:Thestartoftheyearisoftenatimeformakingresolutions.Step4.While-readingTask1.Skimming（略读）快速阅读，回答问题。1.What’sthearticleabout?__________________________________.2.Whatisaresolution?__________________________________.Task2.Scanning(扫读)利用扫读，为

6、三个主题句找到对应的段落。______Toquestiontheideaofmakingresolutions.______Togivethemeaningofresolution.______Todiscussthedifferentkindsofresolutions.Task3.Carefulreading(精读)Let’sreadparagraph1.andanswerquestions(1---3)(阅读第一段，回答问题1---3.)（1）Whendopeopleusuallymakeresolution

7、s?_______________________________________________.（2）Whydopeopleusuallymakeresolutions?_______________________________________________.（3）Howcanpeopleremembertheirresolutions?________________________________________________.Let’sreadparagraph2.andanswerquestio

8、n4(阅读第二段，回答问题4)(4)Howmanykindsofresolutionsdoesthewritertalkabout?_______________________________________________.Let’sreadparagraph3,andanswerquestion5(阅读第三段，回答问题5)(5)Whydopeopleh