(莲塘一小)群众评价低的原因讨论记录及共识.doc

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1、活动主题：“群众（企业）评价这么低，我们该怎么办”讨论活动地点：学校学术报告厅2015-4-14活动形式：讨论主持人：殷小凤讨论角度：差距在哪里？原因是什么？今后怎么办？出席人全体教职工会议记录：殷小凤：当前群众（企业）评价这么低，对于我们教育行业来说，我们的群众就是家长，目前，部分家长对我们学校的工作提出了一些意见，虽然这些意见都是很客气提出来的，但是我们要高度重视，今天，今天我们来讨论评价如此低的原因是什么，还有哪些差距，今后怎么办？肖和平：我作为校长，党委负责人，我有必要在这里指出，家长评价如此

2、低的原因是我们没有服务家长的意识，或者说这种意识还不强，今后我们要加强服务家长的意识培养，从小事做起，从自己做起，让家长看到我们的表现。殷桂平：作为学校的政教处负责人，在分管德育方面我个人提出自我批评，对老师的德育工作还不够扎实，还存在不少差距，比如此类培训还比较少，对于老师的思想动态了解也不够深入，今后，我要在老师德育方面加强工作力度。黄建新：我很认同殷桂平主任的看法，同样，我作为学校分管德育的副校长，我有责任提出我的看法，家长评价这么低，我难辞其咎，我们的一些老师在师德师风方面同德高为师这个词还有

3、一定差距，出现这种问题的原因主要是我校的德育工作开展还不尽人如意，今后，这种现象我们以后要坚决杜绝，让家长满意。万艳琴：作为工会副主席，我提出一点个人看法，家长评价如此低的原因有多方面，主要是我们专业素养不高，无法提高学生成绩，家长就不满意了，评价自然就低了，所以我认为我们当前的主要任务是要切实提高自己的专业素养，这样才能提高学生的成绩，家长对我们的评价自然就高了。万小煌：我是一个从事教育事业近四十年的老教师，当前家长对我们学校评价如此低的原因，从我一个普通教师的角度来说，我个人认为，是我们一些教师只

4、重视成绩，却不重视学生的心理成长，家长将他们的孩子交给我们教育，不是仅仅要成绩，而是要成长的，成长在人生路途上才是最重要的，只有心理健康成长了，再辅以良好成绩，大家说，我们交给家长一个如此全面发展的孩子，家长还不会满意吗，评价还会低吗？所以我们的当前主要任务是加强学生的成长干预，重视学生的心理健康成长。晏凌霞：我高度认同万老师的意见，我认为加强学生的心理健康干预的手段也多种，但我们可以利用我们学校的心理咨询室来开展心理干预工作“群众（企业）评价这么低，我们该怎么办”讨论共识（2015-4-14）参与讨

5、论学校：南昌县莲塘一小讨论共识：关于“差距在哪里”讨论共识1、工作作风方面不够务实，个别老师存在迟到、早退现象等工作作风问题；2、工作效率方面不够高效，存在作业批改不及时，尤其是试卷工作量大，批改效率低下；3、服务家长意识不强，存在着对家长甩脸色等不良现象；4、教师约束机制不够健全，存在针对性不强等弊端。关于“原因是什么”讨论共识1、工作作风不够务实，究其原因是没有良好的教师修养，献身教育事业的立场不够坚定；2、工作效率不够高效，究其原因是缺乏专业素养，专业水平不高，导致工作想快快不了，质量想高高不了

6、；3、服务家长意识不强，究其原因是没有将家长摆在同自己同等位置，在心中以师道、师尊自居；4、教师约束机制不够健全，究其原因是没有形成制度建设的高度重视，制度上未能求深，未能求精，未能求针对性，未能求操作性。关于“今后怎么办”讨论共识1、加强师德师风建设，定期开展师德师风学习；2、切实提高教师专业素养，认真开展各项教学工作，采取校内学，校外学，互相学，个人学相结合的形式切实教师专业素养；3、重视家校联系工作的开展，定期组织召开家长会，建立良好的家校沟通渠道；4、查找学校制度建设方面的缺陷，实行年级负责制

7、，以年级自治推动学校工作，以权力下放盘活学校管理。