任务表单：个人自我诊断SWOT分析表(梁勇卫）.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1.责任心强，工作热情高。2.从事多年教学，一定的教学经验，基本功扎实。3.善于接受别人的意见，有自己的主见。1.上课缺乏新意，方法不够灵活。2.教学理论知识掌握较少，不善于总结经验和方法。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1.学校的办公条件好，教学设备设施基本满足要求。2.网络资源丰富，便于备课和出练习。1.学生基础参差不齐，后进生多。2.学校老师积极上进，能力强。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.多学习课外知识，扩宽自己的知识面；多与学生交流，拉近师生距离，使

2、学生喜欢上自己的课。2.多听其他教师的课，学习不同教师可取之处。3.多参与各项教研活动，提高自己的教学能力1.要善于积累教学片断，多撰写论文，提高理论水平。2.打破传统教学方式的禁锢Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1.运用已有条件尽可能地激发学生的学习动机。2.利用一切网络学习机会引进新思维新做法。3.与时俱进总结反思并改变观念。多学习教育教学理论和方法，不断拓宽自己的视野，提高自身素质和能力。