任务表单：个人自我诊断SWOT分析表（林立敏）.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、学习主动性较强，领悟能力较好。2、工作态度虚心，善于请教长辈。1、性子急，较毛躁粗心。2、遇到学生学习状况时，不能做到随机应变。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1、学生多媒体条件资源优越，是展现教师技能风采的好地方。2、优秀教师较多，为我今后进步方向指明道路1、工作内容琐碎、杂乱，压力难以排解，无法静心研究教学。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、认真学习，经常反思总结，不断调整自身工作状态

2、，积累经验。1、因缺少经验，不能将学到的东西在教学上运用自如。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、抓住各种学习机会，提升自己技能。2、参加各种教研活动，积累教学经验。3、参加各种技能竞赛，交流经验与能力。多学习、总结适合自身教学课堂和因学生而异的教学方法，不断提升自身素质与能力。