任务表单:杭敏燕个人自我诊断SWOT分析表

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势热爱教育,热爱学生。积极完成学校安排的工作,用心备课。不善于表现自己,缺乏自信。对有效资源的利用不充分。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)积极参加教育局、学校组织的各项培训活动。向优秀教师学习,向名师学习,取长补短。自身惰性较强。反思不深入不到位。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)积极参加学校的公开课,在研讨中提升自己。面对新的教学改革,敢于去尝试新的教学方式。反思不够,新课程理念学习不够。对教材钻研不深。E——抓(机遇)D——御(威胁)通过国

2、培的理论学习,用理论指导课堂实践,向教研要成绩。遇到困难,要勇敢的面对,找出解决的办法,而不是退缩和逃避。

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