二语文园地一1-2.doc

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1、学校河口一小班级二年级班上课时间主备人胡铅参备人蒋小洁朱雨晨审核人胡波科目语文课题语文园地一课时1-2学习目标1、认字，写字，积累词句。2、在自主、合作、探究中掌握知识，培养能力。重难点重点：运用方法认字和写字。难点：积累词句课前预习1、学生看拼音读字、读词，在词语中认字2、让学生自己去找出每组中两个字的异同课型新授课教学准备与课文内容相关的资料、课件导学流程导学步骤具体内容复备栏1、导直接导课，出示我的发现，让学生自己去找出每组中两个字的异同以及区别每组两个字的意思。2、学1、自主学习（1）学生看拼音读字、读词，在词语中认读生字。（2）辩字形，让学生自己去找出每组两个字的异同。（3）会书写带

2、有部首木字旁、月字旁、草字头的字。2、合作学习（1）书中的学习小伙伴是用什么方法学会生字的呢？你能帮她告诉大家吗？（2）小组比赛，写带有部首木字旁、月字旁、草字头的字，看哪组写的多。3、展1、指名叫学生展示自己的学习成果。2、小组派人逐一展示合作学习的成果3、积极评价学生的成果4、讲1、根据学生的回答，课件出示问题的答案。2、指导学生读去偏旁后的字，再让指导学生给有偏旁的字组词。5、练1、引导学生在我会写的环节中发现每组字的相同点，回忆一下部首木字旁、月字旁、草字头代表的意思。2、鼓励学生写出带有这些偏旁的字。课堂小结认读生字，评价表现好的学生板书设计：语文园地一郊——交（立交桥）球——求（要

3、求）枝——支（一支歌）帆——凡（平凡）笼——龙（龙灯）梨——利（顺利）课后反思：