《以虫治虫》课件（13页）.ppt

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1、沈酣于东海西湖南州北国之游梦里溪山尤壮丽括囊乎天象地质人文物理之学笔端谈论自纵横沈括梦溪笔谈以虫治虫中国整部科学史中最卓越的人物——沈括学习目标一、掌握常见的文言词语：“岁”“悉”、“穰”、“之”、“以”“其”等。二、学习详略得当、突出中心的写法。三、能抓住文中简洁的语言进行想象创作，使文章更生动有趣。四、了解古代生态治虫的优越性，领会这种防治方法的现实意义。一、初读课文，读通文句要求:读准字音读清停顿读得流畅朗读停顿元丰中，庆州界/生/子方虫，方为/秋田之害。忽有/一虫生，如/土中狗蝎，其喙/

2、有钳，千万/蔽地；遇/子方虫，则/以钳/搏之，悉为/两段。旬日/子方皆尽，岁以/大穰。其虫/旧曾有之，土人谓之/“傍不肯”。狗蝎喙钳大穰旬日傍不肯给下列划线字加拼音自学检测一xiēhuìrángqiánxúnpáng二、精读课文，理解文意要求:1、先对照文下注释,自主翻译全文（有疑难的作记号）。2、小组讨论，解决疑难的字、词、句。3、小组内不能解决的疑难班内解决。自学检测二（一）、解释划线字的意思1、以虫治虫3、其喙有钳5、土人谓之“傍不肯”4、岁以大穰2、则以钳搏之，悉为两段（二）、翻译下列句

3、子。1、方为秋田之害2、旬日子方皆尽，岁以大穰。三、研读课文，领悟技巧详略得当、突出中心用原文回答1、写旁不肯外貌特征的句子是：2、写其数量众多的句子是：3、写剿灭害虫威力无比的句子是：4、突出“以虫治虫”功效的句子是：自学检测三四、思读课文，想象创作要求：1、从文中任选一处，进行大胆的想象创作，使文章变得生动、形象、有趣。2、不可直接翻译课文。3、60字左右。五、作业2、完成课后第二题。1、翻译课文。