中班艺术活动《快乐舞》.doc

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1、中班艺术活动《快乐舞》执教老师：廖梦雅活动目标：1、喜欢与同伴一起跳快乐舞，体验舞蹈表现的快乐情绪。2、能够看懂图画，尝试根据图画合拍地进行舞蹈表演。3、通过有趣的语言提示，初步学习小跑的动作。活动准备：资源包材料：教学挂图《快乐舞》；教学CD《快乐舞》。活动过程：1、欣赏教学CD《快乐舞》，感受歌曲情趣，掌握节拍。提问：这首歌听上去怎么样？请你们跟着歌曲一起拍一拍节奏。2、欣赏示范，学习小跑步（1）完整示范《快乐舞》，幼儿仔细观察。师：我们刚刚用小手拍了节奏，能不能用小脚来试试？老师先给小朋友示范一遍

2、，小朋友仔细观察。（2）利用有趣的语言辅助幼儿学习小跑步：按节奏做相应的动作。师：老师在干什么？是怎么跑的？我们一起按节奏练习小跑步。（3）根据音乐引导幼儿练习小跑步。跑跑跑跑

3、跑跑跑跑

4、我们真高兴

5、跑跑跑跑

6、跑跑跑跑

7、我们真快乐

8、学做小鸟

9、飞呀飞

10、拍着小手

11、转一圈

12、学做小鸟

13、飞呀飞

14、我们

15、真开心

16、3、根据教学挂图，尝试随歌曲完整表演舞蹈。（1）出示挂图：图上画了什么？这幅图有什么用？帮助幼儿看懂舞蹈动作顺序：叉腰小跑——拍手——叉腰小跑——拍手——学鸟飞——拍手转圈——学鸟飞——双手上举伸展做高兴状，

17、幼儿根据挂图内容，学习舞蹈动作顺序。（2）播放歌曲，不做语言提示，幼儿自由根据挂图进行练习。（3）幼儿自主提出问题、解决问题。（4）师幼自由寻找舞伴，随歌曲跳《快乐舞》。