中班艺术活动.doc

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1、中班艺术活动《好吃的饺子》执教：曾涛时间：2013.11.16一、设计意图本次活动是我在孩子们的一次活动区活动中发现了孩子们非常喜欢用胶泥去捏、压各种形状的物体。于是我脑海里一下产生了何不用真的材料让孩子们自己亲身体验一下。　　《纲要》中提：出贴近幼儿生活来源选择幼儿感兴趣的食物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野。《纲要》中还提出：艺术活动是幼儿获得自我满足的最佳舞台。幼儿喜欢显示自己的成果，这些艺术活动成果出自于自己的脑和手，是自己的创作。自己的创作最能体现自我的价值，从而他们得到真正的满足。于是更加坚定了我让孩子们体验的信心，从而生成了这个课题《好吃的饺子》。二、活动目标1.幼儿

2、能积极主动的参与活动。2.大胆尝试、探索做饺子的基本方法，发展压、捏的能。3.通过活动，体验成功带来的喜悦。三、活动重点激发幼儿积极主动的参与活动，了解做饺子的基本方法。四、活动难点掌握压、捏的技能五、活动准备　　1.经验积累：请幼儿回家观察父母包饺子的情景。让孩子在观察的过程中积累有关包饺子的知识经验。　2.有关的材料收集：围裙每人准备条，面粉条每人一份，肉馅，盘子，碗，音乐，音响，电磁炉，毛巾，桶。娃娃家的创设情景。六、活动流程　激起兴趣------共同探索做饺子的方法--------幼儿操作-------品尝七、活动过程1.激起兴趣幼儿的兴趣。师生共同唱歌表演《办家家》进入活动

3、室。孩子们今天老师要请你们玩娃娃家，你们想玩吗？（幼儿回答）孩子们自己选择自己喜欢的娃娃家进行玩耍，教师参与其中。共同探讨做饺子的方法。（音乐；娃娃的哭声）呀，我的这个宝宝怎么哭了呢？让我来问问她。（老师做问娃娃的样子）哦，原来我的这个宝贝不想吃今天我们给她准备的食物，她想吃饺子，怎么办呢？（引导幼儿说出咱们一起做饺子）那做饺子需要哪些材料呢？请幼儿运用已有的经验自由的交谈（引导幼儿说出用面粉，肉馅）。教师介绍材料和要求:小朋友，你们看今天老师给你们准备好了面粉条和肉馅，你们想不想自己尝试一下包饺子呢？（幼儿回答）那再作饺子之前我们应该注意些什么？（引导幼儿说出先洗手）在做饺子的时应

4、该注意些什么？（引导幼儿说出不去吹面粉）幼儿自己操作，教师巡视指导（表扬做的好的幼儿。你们看这个宝宝做的饺子真好，她做的肉馅都没溢出来。在看看这个宝宝做的饺子也不错，你看他得饺子的边捏的真好看，拿其他的宝宝要加油哟）！教师观察到先做完的幼儿，可以请她帮助其他的幼儿进行操作，也可以请他去观看欣赏别人操作。呀，宝宝们做的饺子真棒，那我请宝宝们来告诉我你是怎样做的？（让孩子自己说出做饺子的方法。从而引出压、捏的技能）总结完后，请孩子们相互的欣赏自己的劳动果实。八、品尝饺子教师闻一闻，宝宝们做的饺子真香啊，想不想尝一尝自己亲手做的饺子？那咱们就请叔叔阿姨拿到厨房里帮咱们煮好吗？饺子好了，幼儿

5、品尝饺子。