英语人教版八年级上册can you come to my party 导学案.doc

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1、Unit9Canyoucometomyparty?Period1SectionA 1a -1c设计者：（段霞艳石井中学）学习目标:1）我要学会读写新单词短语（prepare,preparefor,exam,flu）2）我要学会礼貌发出和回应邀请。(--CanyoucometomypartyonSaturday?--Yes,I'dloveto--Sorry,Ihavetogotothedoctor.)3）我要用心聆听，踊跃合作，快乐参加派对。学习过程      一、预习大本营（独立完成，组长检阅2’）：1.去看医生：________

2、__a/thedoctor2.感冒：_____________________3.prepareforanexam________________4.帮助父母：_______my________5.见朋友______________________6.上舞蹈课：take_________________二．课堂大展示Step1.Lookandsay（看图说短语1’）.Step2.Responsequickly（迅速反应1’）.Step3.Matchthephrasesandpictures（完成课本1A匹配1’）.Step4.Li

3、sten（听并连线，谁能或不能参加孙宁的派对，为什么？2’）.NamesYes/No(reason)TedprepareforanexamJennyhelphisparentsTimYes,he/she'dlovetoAnnameetherfriendWilsonhavethefluKaygotothedoctorStep5.Listenandrepeat.(听-说）Step5.Lookandguess（看图猜对话1’）Step6.Pairwork.(对话表演2’）两人或三人大声表演邀请与被邀请Step6.Thinkanddisc

4、uss（思考与合作讨论1-3’）。1.)礼貌向对方发出邀请：_____________________________2.)接受邀请：________________________________________________________________________________________________________________________3.)婉拒邀请：_________________________________________________________________________

5、_______________________________________________Step7.Watchandshow（展示并演出3-5’）。每组根据自己的角色，确定一个邀请人，邀请组员参加自己的某活动，期待你们极具创意的表演（要求：1.有序2.投入3.大声4.自信）三．学习成果秀一秀(书写美观，注意格式3’）。1.A：_____youcometomybirthdayparty?B:Sure,_____________.C:_______,Ican’t,I___________practicetheguitar.2.I

6、wanttogotoyourChristmasparty____Fridaynight.3.---Ifeelterrible,maybeI____________（感冒了）.---Youshould______________________.四．拓展延伸向三位或以上同学或老师发出邀请，看谁的人气最旺，若对方因故不能来，是何原因？NameYesSorry（reason)LiJuantakesinginglessons