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时间:2020-03-07
《初中英语人教版七年级下册刘妍教学设计.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Canyouplaytheguitar?SectionA2d-3c教学设计Teachingaims:1,进一步学习情态动词can的用法。2,结合所学词汇进一步提高口语交际能力,学会写海报。3,把英语运用到日常表达,培养学生在实际生活中运用英语表达的能力。Teachingkeypointsanddifficultpoints:1)keypoints:学会运用情态动词can来询问和谈论自己的能力。2)difficultpoints:结合所学词汇进一步提高口语交际能力,学会写海报。Teachingprocess:1.Lea
2、din:Leadthestudentstoreadapoemtogether“Myfavorites”通过小诗引导学生运用所学目标语言。2.CheckthekeywordsingroupsandaskNO.5studentsineachgrouptowritethemontheblackboard.3.Roleplaytheconversation.Onegroupbyonegroup.4.Watchthescreenthenaskstudentstomakesentenceswiththewordsgiven.To
3、practicestudentsspeakingandlisteningskills5.Writequestionsandanswerswiththewordsandphrases.workingroups6.Completetheposterwiththewordsinthebox.7.Task:Talkthefollowingquestionsinyourgroups7.1Whatcanyourgroupdointheschoolshow?7.2Whatclubdoyouandyourgroupwanttojoi
4、n?8.Sumup9.Homework:模仿3a和3b两部分的广告和海报运用情态动词can的基本句型写一个校园社团的招募海报。10.Blackboarddesign:unit1Canyouplaytheguitar?SectionA2d-3c
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