八年级英语上册Unit9 Section A教学设计.doc

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1、八年级英语上册Unit9Canyoucometomyparty?教学设计一、教学目标：1.知识目标：掌握新单词prepare,flu,available等词的用法。熟练运用Canyoucome/go…?并会礼貌作答。2.能力目标：会使用can或can‘t。3.情感态度价值观目标：通过学习本课内容，学生会发出邀请，并会接受和礼貌拒绝邀请。二、教学重难点教学重点：熟练运用Canyoucome/go…?并会礼貌作答教学难点：情态动词can和can’t用法三、教学过程Ⅰ.Lead-in欣赏视频,导入party话题。从而教师呈现主要句型“Canyoucometomyp

2、arty?”Ⅱ.Presentation屏幕上呈现回答“Sure,I’dloveto.”“Sorry,Ican’t.Ihaveto…”教师领读并讲解向学生说明这些回答别人邀请时的两种类型的答复。Ⅲ.Pairwork让学生运用1a中的短语操练基本句型，加深印象，并在情境中理解、掌握。S1：Canyoucome…?:S2:Sure,I’dloveto.S3:Sorry,Ican’t.Ihaveto…S4:I’msorry,I’mnotfree.S5:Sorry,butI’mnotavailable.Ⅳ.ListeningWorkon2a,2b:1.Listena

3、ndcirclecanorcan’t.2.Whocan’tgototheparty?Writetheirnames.3.Writethereasons.4.Checktheanswers.5.Ⅴ.Pairwork1.Practicetheconversationsin2c.2.Askstudentstolookatthereasonsinthechartin2b.Thenwritesomemore.Haveabrainstorm.3.Studentspracticetheconversationsusingtheothersreasonsinthechart

4、.4.Actouttheirconversations.Ⅵ.Summary1.thenewwords.2.howtomake,acceptanddeclinetheinvitationsⅦ.Homework:Youwillhaveabirthdaypartynextweek.Inviteyourfriends.Makeadialogue.Ⅷ.板书设计：Unit9SectionA1a-2cCanyoucometomyparty?Sure,I’dloveto.I’msorry,Ican’t,Ihaveto…I’msorry,I’mnotfree.Sorry,bu

5、tI’mnotavailable.