英语人教版八年级下册Unit9 Section A 教学设计

《英语人教版八年级下册Unit9 Section A 教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、Unit9SectionA教学设计一、教学内容第一课时SectionA1（1a-2d）二、教学目标1.知识与技能掌握现在完成时态句型Haveyouever…?的答语形式；学会谈论过去发生的事。2.情感、态度与价值观以学生的某种经历为依托，谈论过去发生的事应是学生很感兴趣的课堂活动，培养学生热爱家长、热爱生活、热爱大自然的美好情怀。三、过程与方法通过情景导入来引导学生谈论过去发生的事，提出Haveyouever…?问题，继而引出一些新的词汇和句型，然后通过精讲多练的课堂教学来达到本节课的教学目标。四、教学重、难点及突破1.重点重要句

2、型Haveyoueverbeentoamuseum?Yes,Ihave.／No,Ihaveneverbeentoamuseum.重点词汇（1）Spacemuseum,waterpark,amusementpark…（2）somewhere,camera,inwention…2.难点现在完成时态句型Haveyouever…?的答语形式。3.教学突破通过情景导入提出Haveyouever…?问题，引导学生积极参与课堂口语交际，学习使用新的词汇和短语，来训练和强化现在完成时态句型Haveyouever…?的答语形式。五、教学准备1.教师

3、准备利用多媒体，光盘投影2.学生准备预习课本内容，初识新词汇。六、教学步骤Period1Step1：GreetingandRexisionGreettheclassandcheckthehomework.Step2：LeadinginLeadinginthenewlesson由师生对话自然导入新课Step3：NewwordsanddrillsPercentthenewwords课文重点单词及短语spacemuseum太空站amusementpark游乐园waterpark水上公园camere照相机；摄像机zoo动物园history

4、museum历史博物馆课文重点句型1、Haveyouevertoanamusementpark?你曾去过游乐场吗？★everadv曾经常与现在完成时连用。也用于疑问句、否定句、比较级、最高级之后。Haveyoueverseenapot-belliedpig?你见过大肚猪吗？★Havebeento+地点，去过某地IhavebeentoBeijing.我去过北京。★havebeento+sp.表示去过某处，现在已经回来了，不在那里。WehavebeentoQingdao.我们去过青岛（现在不在青岛）★havegoneto+sp.表示到

5、某处，还没回来，可能还在那里或在去的途中。TheygonetoDalian.现在还在大连或在途中。Step4：Rank1、Askthestudentstolookat1aonpage65.Readthelistsofplaces.Thenaskthestudentstoranktheplacesfrom1to6.“1”standsfortheplacesyouwanttovisitmost.spacemuseum____historymuseum____artmuseum____waterpark____zoo____amusem

6、entpark____Step5:CheckListenandtrytofindout.Havethesestudentseverbeentotheseplaces?Check(√)theboxes. SciencemuseumHistorymuseumArtmuseumNaturemuseumSpacemuseumClaudia     Sarah√    Step6:PairworkFirstasktwostudentstoreadthesampledialogue.A:Let’sgosomewheredifferenttod

7、ay.B:OK.Wheredoyouwanttogo?A:Haveyoueverbeentothespacemuseum?B:No,Ihaven’t.Howaboutyou?A:…Askandanswerquestionsabouttheplacesin1b.Step7:PracticeTellthestudentstheywillhearthreeconversations.Eachconversationisaboutadifferentplaceonthemap.Circletheplacestheyhear.Playthe

8、recordingthefirsttime.Studentsonlylisten.Playtherecordingasecondtime.Thistimeaskstudentstocircleplacesonthemap.Correcttheans