让心灵飞扬 --刻画人物心理的方法.ppt

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1、让心灵飞扬--刻画人物心理的方法舜水中学鲁碧波表扬综合运用心理、动作、神态、语言等刻画心理较好的有：吴宇鑫、戴梦莹、刘佳柔、陈欢、黄晨曦、姜浩月、时兆福运用比喻刻画心理较好的有：吴宇鑫、吴丰艺、胡倩倩、褚乐怡、周媛媛、窦若寒、黄佳琪、申屠静特别表扬：陆溢伽、劳妮妮终于轮到我们了。我坐进了海盗船，感觉有点紧张。我不敢睁眼，害怕向下看。海盗船摆动的幅度越来越大，我心里有点后悔了，当初真不该上海盗船！坐海盗船真是太恐怖了。我们一组人赶到了海盗船附近，我内心不禁打起了退堂鼓。这时只听身后一个同学在“怒斥”另一个胆小的同学。我把心一横，大不了豁出去了，好歹得体现出我男子汉的气概！上了海盗船

2、，我“毅然”的坐在了最后边。“呜——”船身开始缓慢摆动,我死命的拉着护杆，手心因为紧张出汗。我闭着眼睛不敢看外面。随着船身摆动幅度越来越大，速度也越来越快，失重的感觉越来越明显，恐惧已经使我无法叫出声来。只觉得旁边那位同学的双手紧紧地抓住我的左臂膀，“啊！······”的尖叫声几乎震碎了我的耳膜。这样噩梦般的几回合，使我渐渐开始适应。于是我睁开眼，发出欢快的叫声，也释放了生活的压力。海盗船渐渐停止了，走下船的我双腿有点发软，但心中却十分畅快：恐惧总是恶魔，我们不应为其所吓倒，而应用一颗勇敢的心去面对。——806班吴宇鑫运用比喻刻画心理较好的有：1.刚开始，海盗船摆动的幅度还很小，

3、就像一位母亲在轻轻地摇动着摇篮一样。——时兆福2.海盗船经过“咯”的一声之后渐渐摇晃起来，向上时，我感觉自己就像一只飞向天空的鸟儿，即将与天空来一次热情的拥抱；下降时，我感觉自己就像一只折翼的老鹰，即将坠落在地上。——胡英豪3.下船时，我故意装作若无其事的样子，实则已如强弩之末，徒有其表，只是为了逞能罢了。——戴梦莹4.每一次快速下降，犹如冲下万丈悬崖，心中一阵后悔啊！——胡倩倩用环境烘托人物心情，分为四种：1.以乐景衬乐情：用美好之景表现欣喜之情；（正衬）2.以哀景衬哀情：用衰败之景表现愁苦之情；（正衬）3.以乐景衬哀情：用美好之景表现愁苦之情；（反衬）4.用哀景衬乐情：用衰败

4、之景表现昂扬、欣喜之情。（反衬）1.两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。都远远地向船尾跑去了，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到了歌吹了，还有几点火，也许是渔火。（《社戏》）——乐景衬乐情（正衬）2.我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。（《羚羊木雕》）——哀景衬哀情（正衬）注意点：描写的自然景物的特征和人物的心情相契合。一般来说，明朗的景物抒发欢快、喜悦或闲适自然的情感；色调暗淡的景物，适合抒发忧郁、失意、痛苦等情感。三、清代学者王国维说:“一切景

5、语皆情语。”……开始了！微风迎面吹来，轻轻拂过我的脸颊，带来四月郁金香的味道我放慢了呼吸，静静感受大自然的轻抚。……慢慢地，船剧烈摇晃起来，我大口呼吸着，稍微睁开眼望去，倾斜的天空，倾斜的世界……渐渐的，船的速度逐渐慢地下来，柔和的春风轻轻地抚摸着我，抚去了我额头上密密的一层细汗，终于，我还是忍过来了。——806班劳妮妮最后，船停了下来，走下台阶，手心中有许多冷汗。风轻轻地吹来，花儿还是那么艳，草儿微笑着向我招手。世界还是那么美好！啊！让人又恨又喜的海盗船！——806班陆溢伽学以致用：自设情景，运用环境烘托法写一个在特定情景下的心理活动片段。字数：100字左右。拥有一双敏锐的眼睛

6、，善于捕捉文本中的亮点与精彩。拥有一颗敏感的慧心，领悟文本中的表达技巧与作用。拥有一种敏捷的思维，尽情地表达丰富的思想和灵感。