人教A版数学必修3学案.doc

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1、必修3第一章算法初步练习一.选择题1.给出以下四个问题：①输入一个数,输出它的相反数②求面积为的正方形的周长③输出三个数中的最大数④求函数的函数值其中不需要用条件语句来描述其算法的有()A.个B.个C.个D.个2.程序框图符号“”可用于（）A.输出a=10B.赋值a=10C.判断a=10D.输入a=13.将两个数a=2,b=-6交换，使a=-6,b=2，下列语句正确的是（）a=cc=bb=ab=aa=bc=aa=bb=ca=bb=aA．B.C.D.i=6s=0WHILE①s=s+i②ENDPRINTsEND(第6题)x=-1y=20IFx<0THENx=y+3ELSEy=y-3

2、ENDIFPRINTx－y；y+xEND（第5题）4.x=5y=6PRINT x+y=11END上面程序运行时输出的结果是()A.x+y=11  B.11  C.x+y  D.出错信息5.图中程序运行后输出的结果为()A.343B.433C.-1816D.16-186.图中程序是计算2＋3＋4＋5+6的值的程序。在WHILE后的①处和在s=s+i之后的②处所就填写的语句可以是()A.①i>1②i=i－1B.①i>1②i=i+1C.①i>=1②i=i+1D.①i>=1②i=i－17.下列赋值语句正确的是（）A.x+3=y-2B.d=d+2C.0=xD.x-y=5i=11s=1DO

3、s=s*ii=i－1LOOPUNTIL“条件”PRINTSEND（第8题）8.如果下边程序执行后输出的结果是990，那么在程序中UNTIL后面的“条件”应为()A.i>10B.i<8C.i<=9D.i<9i=1WHILEi<8i=i+2s=2*i+3WENDPRINTsEND（第9题）9.右边程序运行后输出的的结果是()A.17B.19C.21D.2310.如右图所示的程序是用来()S=1I=1WHILEI<=10S=3*SI=I+1WENDPRINTSEND（第10题）A.计算3×10的值B.计算的值C.计算的值D.计算1×2×3×…×10的值二填空题11.为了在运行程序之后

4、得到输出16，键盘输入x应该是INPUTxIFx<0THENy=(x+1)*(x+1)ELSEy=(x-1)*(x-1)ENDIFPRINTyEND12.（如下方左图所示）程序框图能判断任意输入的正整数x是奇数或是偶数。其中判断框内的条件是___开始?是输入p结束输出否结束开始输入xm=x除以2的余数是否输出“x是偶数”输出“x是奇数”13.执行上方右边的程序框图，若，则输出的14.读下面程序,该程序所表示的函数是15.右边程序输出的n的值是________j=1n=0WHILEj<=11j=j+1IFjMOD4=0THENn=n+1ENDIFj=j+1WENDPRINTnEN

5、D（第15题）INPUTxIFx<0THENy=-x+1ELSEIFx=0THENy=0ELSEy=x+1ENDIFENDIFPRINTyEND（第14题）INPUT“m=”;mINPUT“n=”;nDOr=mMODnm=nn=rLOOPUNTILr=0PRINTmEND三计算题16.执行右图中程序，回答下面问题。（1）若输入：m=30,n=18，则输出的结果为：________（2）画出该程序的程序框图。17.以下程序流程图及其相应程序是实现用二分法求近似值，但步骤并没有全部给出，请补上适当的语句或条件，以保证该程序能顺利运行并达到预期的目的。f(x)=x^2-5Input“

6、a=”;aInput“b=”;bInput“d=”;dDoIff(m)=0thena=mb=mElseIff(a)f(m)<0then___________Else____________EndifEndifLoopuntil____________Printa,bEnd18.根据下面的要求，求满足1＋2＋3＋…＋n>500的最小的自然数n。（1）画出执行该问题的程序框图；（2）以下是解决该问题的一个程序，但有几处错误，请找出错误并予以更正。i=1S=1n=0DOS<=500S=S+ii=i+1n=n+1WENDPRINTn+1END解:(1)(2)第二章：统计1、抽样方法：①

7、简单随机抽样（总体个数较少）②系统抽样（总体个数较多）③分层抽样（总体中差异明显）注意：在N个个体的总体中抽取出n个个体组成样本，每个个体被抽到的机会（概率）均为。2、总体分布的估计：⑴一表二图：①频率分布表——数据详实②频率分布直方图——分布直观③频率分布折线图——便于观察总体分布趋势注：总体分布的密度曲线与横轴围成的面积为1。⑵茎叶图：①茎叶图适用于数据较少的情况，从中便于看出数据的分布，以及中位数、众位数等。②个位数为叶，十位数为茎，右侧数据按照从小到大书写，相同的药重复写。3、总体特