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时间:2020-03-14
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1、2021/9/9石榴花2021/9/9红玫瑰2021/9/9海棠2021/9/9蝴蝶兰2021/9/9美人蕉2021/9/9君子兰2021/9/9含羞草2021/9/9花儿为什么这样红贾祖璋教学目标:1、理解课文内容,掌握花儿这样红的原因。2、理清文章结构,了解文章的说明顺序。3、培养积极探索大自然奥秘的意识。第一课时2021/9/9作者简介:贾祖璋(1901—1988),浙江海宁人,著名科普作家与编辑家。中国科普作协第一届副理事长,中国民主促进会第四、五届中央委员。写作《花儿为什么这样红》一文时,他已达78岁高龄。文章在1979年7月11日的《光明
2、日报》上发表后,立即受到人们的交口称赞。此文在1980年还荣获了“新长征优秀科普作品”全国一等奖,并受到“获奖作品评述”的特别推荐。2021/9/9一、初读课文整体感知1、速读课文,划出文中重要的生字词。2、标题“花儿为什么这样红”中的“红”是什么意思?3、本文是一篇什么体裁的文章?4、全文围绕着什么中心来展开说明的?2021/9/9给下列加点的字词注音:三棱()镜靛()灼()伤裸()子植物萼()蜜腺()粉蕊()并蒂()虞()美人充沛()léngdiànzhuóluǒèxiànruǐdìyúpèi2021/9/9二、再读课文理清思路思考:1、课文从哪几个
3、不同的角度来说明花儿为什么这样红?2021/9/9花儿为什么这样红(2-7)内部原因(8-10)外部原因物质基础(有无色素)花青素胡萝卜素无色素物理学原理(光波反射)生理需要(保护作用)进化观点(发展过程)自然选择(昆虫作用)人工选择(增添新种)2021/9/9(1)(2)(3)2、你能结合所学知识,从不同角度解释这六种花儿为什么颜色各异吗?(任选两个角度)(4)(5)(6)2021/9/9三、小组讨论深入探究:此文1980年荣获“新长征优秀科普作品”全国一等奖,并受到“获奖作品评述”的特别推荐。假如你是评委之一,请你就该文的某一个方面谈谈你的推荐理由。
4、(提示:可从文章结构、说明顺序等角度入手)2021/9/9提出说明中心——花儿为什么这样红从不同角度说明“花儿为什么这样红”总结全文:概括花儿这样红的原因(总)(分)(总)2021/9/9(2-7)内部原因(8-10)外部原因(主要)(1)介绍现象—花红(2—11)揭示本质——说明花红的原因(现象)(本质)逻辑顺序(次要)花儿为什么这样红设疑总结物质基础(物理原理(生理需要进化观点(自然选择(人工选择(解疑逻辑顺序现象本质↓由主到次时间顺序点面时间顺序内因外因有无色素)光波反射)(保护作用)(发展过程)昆虫作用)增添新种)↓2021/9/9四、课堂小结
5、:本文以花朵呈现万紫千红为重点,从不同的角度介绍了各种花色的成因,科学地说明了花的色彩是由于它们自身的各种条件和需要,以及自然、人工等因素对它们作用的结果。2021/9/9五、课后作业:1、运用本堂课中所学的内容,解释添色木芙蓉变色的原因。2、本文为了说明“花儿为什么这样红”采用了哪些说明方法?
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