幼儿舞蹈 玩娃娃.doc

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1、一活动名称   1 玩娃娃   2 点点头拍拍手二活动目标  1  训练腿的柔韧性.  2  通过点头、拍手、点肩的动作，训练孩子的节奏与节拍三、活动过程  (1)、玩娃娃   a、主要动作及要求　　　b、扩指：五指最大限度张开。　　　c、勾绷脚：勾脚脚尖最大限度的勾起，脚跟往远蹬，脚与腿部形成勾曲式造型,绷脚脚腕伸展，脚背向上拱，脚尖向下压，与腿部形成一个流线形造型。　　　d、坐压前腿:双腿前伸坐于地面，身体由直立向前折叠俯于腿上，后背尽量保持平直。   e、节奏      准备位置：  身向1点，正步位绷脚伸坐，指尖体侧点地。      准备音乐：   

2、   ⑴—8   保持准备位姿态      第一段：      ⑴—1    双手肩前扩指           2    肩前团手           3—4  双手肩前扩指           5－6  前压腿           7－8  还原至准备位置      ⑵—1－2  双勾脚           3—4  双绷脚           5－6  前压腿           7－8  还原至准备位置     第二段：      ⑶— 1－4  吸腿抱团身           5－8  还原至准备位置     第三段：      ⑷—⑸    重复⑴

3、—⑵动作   f、提示      a、肩前扩指时手肘靠近身体，扩指时要有力度。      b、舞蹈时要让孩子边唱边舞，提高孩子学习舞蹈的热情。   g、歌词      这是娃娃小手拍拍拍，这是娃娃小脚踏踏踏。  (2)、点点头拍拍手（节奏练习）    a、主要动作及要求     点头：头部重拍向下，强调力度     拍手：双手五指并拢，胸前拍手     点肩：大臂架平，双手手指点肩     旁按手：大拇指分开，四肢并拢，掌心向下，按于斜下手位     握手：两人手心手背相握    b、节奏     准备位置： 3,7点双人相对，正步位，双手旁按手位     

4、准备音乐：      ⑴—⑵   保持准备位姿态     第一段：      ⑴—1—4  点头三次           5—8  重复⑴1—4动作      ⑵—1—4  拍手三次          5—8  重复⑵1—4动作      ⑶—1—2  点头两次          3—4  拍手两次          5—8  重复⑶1—4动作    c、间奏动作：     ⑷—1—4  掌心朝下，两手打开至旁按手位     第二段：     ⑸—1—4  点肩一次          5—8  重复⑸1—4动作     ⑹—1—4  两人拍手，3点的人掌心朝

5、上，7点的人掌心朝下。          5—8  重复⑹1—4动作     ⑺—1—2  点肩          3—4  握手          5—8  重复⑺1—4动作     ⑻—1—3  握手3次          4    打开旁按手半蹲身体向前，亲嘴吧    d、提示    e、两人面对面的距离是小臂伸出拍手的距离    f、点头与拍手的动作节奏清晰，要有停顿。    g、歌词;(点点头、点点头、拍拍手、拍拍手、点头拍手、点头拍手、拍呀拍拍手。)     (好朋友、好朋友、握握手、握握手、朋友握手、朋友握手、握呀握握手)