通用技术必修1+2复习总提纲-完整版.doc

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1、第一单元走进技术世界一、技术的价值1、技术对人类的价值：技术它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放，解放人的手脚、脑等：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（只要是能发展或提升人的智力或精神的技术）二、技术的性质1．技术的发展与发明和革新关系：技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。创新是技术发展的核心。2．技术的两面性：任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。（例：电池可以带

2、来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。网络技术方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。B超技术可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别　）3．技术与科学的区别与联系：科学活动：是发现如：牛顿的万有引力的发现技术活动：是发明如：蒸汽机的发明科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。4．知识产权在技术领域的重要作用：知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性，使其专利技术和产品在一定时间内

3、独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环专利的特性:独占性、时间性、地域性 专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段第二单元技术世界中的设计一、技术与设计的关系1．技术与设计的关系：①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。（例：白色污染和可降解餐具）②设计促进技术的革新。（例：移动通信系统的发展历程）③技术是设计实现的基础，平台。2．设计的分类：①技术设计。（侧重于功能、材料、工艺和程序等）②艺术设计。（侧重于欣赏和审美）二、设计中的人机关系1．人机关系的含义：当我们使用物品时，物品就与人

4、产生了一种相互关系。这种相互的关系就称为人机关系。当人们身处某一环境的时候，这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。2．人机关系在设计中要实现的目标：-10-①高效　例：“科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。②健康：长期使用某产品，而不会对人造成不健康影响的。例高跟靴、设计不合理的椅子③舒适　例：培土小工具手把处理④安全：短时间内对人的身体不会造成生理性伤害的　如：安全帽、安全带、课桌角等3．在设计中如何合理运用人机关系：①考虑到普通人群和特殊人群（例：要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异）②考虑静态的人与动态的人的关系③满足人的心理需求和生理需

5、求例：办公空间一般应以冷色调为主，空间处理要简洁明快，以求产生严谨、高效的工作氛围。④信息的交互（例：电话机的无液晶屏显示、有液晶屏显示、可以视屏通话。案例：汽车的颜色）一、技术试验及其方法1．技术试验的重要性：我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术实验。（例：技术试验卫星）技术试验可以使设计得以改进和完善，将设计的风险和失误降到最低。技术试验根据目的分类为：①性能试验：检验对象的性能或性能故障。③预测试验：预测零件老化试验②优化试验：对比试验，或将条件优化或组合。④信息试验：测量采集信息影响试验2．技术试验的常用

6、方法：①优选试验法：例：不同品种水稻的对比试验等。②模拟试验法：例：汽车碰撞试验；大坝水利试验等。③虚拟试验法：例：计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等。④强化试验法：例：砖块等施工材料的抗压试验、耐火试验⑤移植试验法：如：橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验。许多生物领域的试验。第三章设计过程、原则及评价一、设计的一般过程1．设计的一般过程：a发现与明确问题，制定设计方案，制作模型或原型，测试、评估及优化，产品的使用和维护二、设计的一般原则1．设计的一般原则：b①创新原则②实用原则③经济原则④美观原则⑤道德原则⑥技术规范原则（规格一致）⑦可持续发展原则2

7、．设计一般原则的相互关系：b各种原则并不是各自独立的，它们之间往往相互联系、相互制约、相互促进、相互影响、相互渗透。具有一定的开放性。第四章发现与明确问题一、发现问题1．发现问题的一般方法：cA.观察日常生活（包括有意识观察和无意注意）B.收集和分析信息（文献法，问卷调查法，询问法）C.技术研究与技术试验二、明确问题-10-1．判断问题价值的方法：c判断一个问题是否有价值，必须从以下问题着手：①所提出的问题是否遵循了基本的科学原理。如：永动机就违背了②迄今为止，能否确认该问题尚未得到充分解决。③在调查的范围内，该问题是否有普遍意义，在更广的范围内，该问题是

8、否有意义？④在多个问题同时发生时，该问题是否是主要问题？⑤现有的技