过去进行时教案.doc

《过去进行时教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、过去进行时教案一、教学目标1、掌握现在进行时与过去进行时的用法及构成。2、能运用两种时态做专题练习。二、教学重难点运用两种时态做专题练习三、教学过程教师活动：多媒体展示图片引出句型。T:Lookatthepicturesandanswermyquestions. --Whataretheydoingnow?--Theyarerunning.--Whatweretheydoingthistimeyesterday?--Theywererunning学生活动:根据老师的提问回答问题。展示学习目标掌握现在进行时与过去进行时的用法及构成。能运用两种时态做专题练习。让学生回忆学过的两种

2、时态并总结：现在进行用法：表示此时此刻或现阶正在发生的动作。构成：肯定式：be(am,is,are)+doing否定式: am/is/arenot+doing疑问式: Is/Are+主语+doing?过去进行时用法：①过去某个时间正在发生的动作例：Hewascookingatsixlastnight.昨天晚上六点，他正在做饭。            ②过去某段时间正在发生的动作    例：IwasstayingherefromMarchtoMaylastyear.去年从3月到5月，我一直呆在这里。与过去进行时连用的时间状语，常见的有atninelastnight/atthat

3、time=then/atthistimeyesterday /或有whentheteachercamein/ whilehewasreading的提示构成：肯定式：be(was,were)+doing否定式: waswerenot+doing疑问式：waswere+主语+doing?现在分词的构成：1、一般情况下在动词末尾直接加ing；2、以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e，再加ing；3、以重读闭音结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，先双写末尾的辅音字母，再加ing；4、少数几个以ie结尾的词，把ie改为y，再加ing；用所给动词的适当形式填空1.  NowJim’

4、ssister_____________(read)newspapers.2.  He_______________(watch)TVatninelastnight.3.  He_______________(watch)TVlastnight.4.  What___________thetwins__________(do)then?5.  _____Lily_______(draw)acatwhentheteachercamein?------No,she_______6. _______you___________(have)supperatthattime?7. Ja

5、ck_____________(notread)abookatnineyesterdayevening.8. NowJim_____________(play)basketballontheplayground（操场）.9. What________he___________(do)atnineo’clocklastnight.10. They______________(listen)tothemusicatthattime.11. Whentheteachercamein,thestudents___________(read)thetext.12. We________

6、__(watch)TVwhensuddenlythetelephonerang.黑板设计现在进行用法：表示此时此刻或现阶正在发生的动作。构成：肯定式：be(am,is,are)+doing否定式: am/is/arenot+doing疑问式: Is/Are+主语+doing?过去进行时用法：①过去某个时间正在发生的动作例：Hewascookingatsixlastnight.昨天晚上六点，他正在做饭。            ②过去某段时间正在发生的动作    例：IwasstayingherefromMarchtoMaylastyear.去年从3月到5月，我一直呆在这里。与过

7、去进行时连用的时间状语，常见的有atninelastnight/atthattime=then/atthistimeyesterday /或有whentheteachercamein/ whilehewasreading的提示构成：肯定式：be(was,were)+doing否定式: waswerenot+doing疑问式：waswere+主语+doing?作业：复习过去进行时