过去进行时教案分析

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1、[内容提要]含6大部分：本单元教学目标、知识背景、重点难点分析、词汇讲解、时态等语法突破、语言点19个的讲解。资料贯穿整个单元，方便教师备课、学生学习、复习。一.本单元教学内容：Hello,boysandgirls.How'severythinggoing?Inthisunit,wewilllearntotalkaboutpasteventsandtotellastory.（一）语言目标（Languagegoals）1.Talkaboutpastevents.谈论过去发生的事件。2.Tellastory.讲述

2、故事。（二）语言结构（Structures）1.过去进行时态：“was/were+doing”结构Questionsandstatementswithpastprogressive.2.Adverbialclauseswithwhenandwhile.以when、while引导的时间状语从句3.复习一般过去时（Pasttense）（三）目标语言（TargetLanguage）1.WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?Iwassittinginthebarber'schair.  

3、当UFO到达的时候，你正在做什么？我正坐在理发店的椅子上。2.Thebarberwascuttingmyhairwhentheyarrived.3.Whilehewasbuyingsouvenirs,agirlcalledthepolice.4.Thegirlwasshoppingwhenthealiengotout.5.Whilethegirlwasshopping,thealiengotout.6.Howaboutyou?Iwasdoingmyhomework.7.You'rekidding.（四）词汇（

4、Vocabulary）1.部分动词的过去式tookoff（起飞、脱下）  arrived（到达）  landed（着陆）gotout（下车、下来）  shouted（喊叫）  climbed（爬）happened（发生）      ranaway（逃跑）2.部分动词的-ing形式cutting  cooking  eating    gettingout  goingmaking    shouting  sleeping  standing    studyingtaking    talking  cli

5、mbing  buying      coming3.when、while当……时候4.bathroom（浴室）  barber's（理发店）  barbershop理发店  shower（淋浴）  policeofficer（警官）5.another（另一个）  jumpdown（跳下来）  goup（向上去）  infrontof（在……前面）（五）重点、难点分析1.过去进行时：表示在过去某一时间内正在进行的动作。构成：was/were+现在分词（其中was是am、is的过去式，were是are的过去式）

6、eg.1)Iwasdoingmyhomeworkthen.那时，我正在做作业。  2)Hewascookinginthekitchenat12o'clockyesterday.昨天12点，他正在厨房烧饭。用法：1）过去进行时表现过去某一时刻正在进行的动作。eg.ShewaswritingaletterwhenIcamein.我进来时，她正在写封信。2）过去进行时还表示过去某阶段正在进行的动作。eg.Theywerewaitingforyouyesterday.他们昨天一直在等你。2.现在分词的构成1）一般动词

7、在词尾加-ing，读[iη]，如go→going。2）以不发音字母e结尾的动词，先去掉e，再加-ing。  come→coming    make→making  write→writing3）以重读闭音节结尾的动词，如果末尾以一个辅音字母结尾，应先双写这个字母，再加ing，x和w结尾的除外。  如get→getting  swim→swimming  show→showing4）以字母y结尾的单词，直接加ing。　如carrying、playing、studying。5）以字母ie结尾的动词，变ie为y，再

8、加ing。  die→dying  lie→lying6）以元音字母加e结尾，或以e结尾，且e发音的动词，直接加-ing。  see→seeing  be→being3.使用进行时态的注意事项1）一些动词，如see、hear、love、like、know、remember；understand、have等表示感情、知觉和状态的词，一般不用于进行时态。2）在there和here引起的句子中，常用一般现