小学语文6年级期未测试.doc

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1、书写工整，卷面整洁（5分）一、根据拼音写词语（10分）róngqiàlàzhúhūnyōngnánkānnüèdài()()()()()xuànrǎnfùyùxūsèchōngpèijièjiàn()()()()()二、用“——”画出加点字的正确读音（4分）屋脊（jǐjí）手腕（wànwǎn）蒙古(měngméng)瞭望(làoliáo)刁难(nánnàn)薄雾(bóbáo)呼号(háohào)青苔(táitāi)三、根据情境填词句（2+2+3+4＝11分）1.人类文学宝库中，最耐人寻味的是语言文字，有些词语中两个字的顺序颠倒意思全不相同，如（）、（）；而有的词语两

2、个字颠倒顺序仍不改变意思，如（）、（）。2.汉字的读音也很神奇，你看“买卖”这个词语，当它读（mǎimài）时，我们可以这样说：（）；当它读（mǎimai）时，又可以这样说：（）3.汉语言文字内涵丰富，意蕴悠长。当我们来到桂林阳朔，很自然便会想起一名俗语:（）；当我们观看戏曲表演，看到演员（），有板有眼的演出，听到他们（）的唱腔，便想用（）、（）来形容当时逼真的情景。4.汉语言文化博大精深，我们要博览群书，读《西游记》，我们可以领略到孙悟空的神奇本领；读《鲁滨逊漂流记》我们可以（）；读《》我们可以（）……我们不能只抱着书本不放，要广泛阅读课外书，就像鲁迅先生说的那样

3、（）。四、根据课文内容真空（4+4+3+3+3＝17分）1.每一个舞姿都（），每一个舞姿都（）每一个舞姿都是（），每一个舞姿都使人（），使人叹为观止。2.在天底下，（），而并不茫茫，四面都有小丘，（），（），羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，（）。3.无论何时，无论何地，只要忆及那（）的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得（）。这句话表达了（）。4.由“必须和社会现实接触，”我想起了一句名言：（）。5.《闻官军收河南河北》一诗中，杜甫因（）而喜，而《示儿》中陆游因（）而伤心。不一样心情表达的却是一样的感情，那就是（）。五、阅读短文，完成练习（5+2+2+2+3+1+4+

4、2+2=23）（一）麋鹿（片段）（11分）一般雄麋鹿体重可达250千克左右，角比较长，每两年脱换一次，麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的——站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其它鹿的角尖都指向前方。雌麋鹿没有角，体形也较小。麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境中的生活。麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷。它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食，甚至连隆冬季节也不例外。麋鹿的毛色夏季是综红色的，冬季脱毛后变成棕灰色。1.这段话是从（）、（）、（）、（）、（）等方面介绍了麋鹿的外形特点。2.和“独一无二”意思一样的词语是（）。麋鹿的角型独特之处表现在

5、哪里？请在文中用“——”画出来。3.这段话运用了（）和（）等说明方法写出了麋鹿的特点。4.用上面一种说明方法写一两句话，介绍你熟悉的一种事物。六、习作（30分）每个人都有美好的童年，童年发生的事情往往充满了稚趣，你的童年也一定有许多趣事吧，请选择一两件写下来。根据所写的内容，自己确定一个合适的题目。小学六年级上册期末质量检测评分标准及参考答案卷面书写5分一、根据拼音写词语（10分，每个字0.5分）融洽蜡烛昏庸难堪虐待渲染富裕羞涩充沛借鉴二、用“——”画出加点字的正确读音（4分，每小题0.5分）脊（jǐ）腕（wàn）蒙（měng）瞭（liào）难（nàn）薄（bó）号

6、（háo）苔（tái）二、根据情境填词语（2+2+3+4＝11分）1.牙刷奶牛（等）演讲代替（等）（每词0.5分，共2分）2.儿童不是商品，不可以买卖。清早，许多小贩已经聚集到市场准备做买卖。（每句1分,共2分，答案仅供参考）3.桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。（1分）唱念做打字正腔圆惟妙惟肖活灵活现（每空0.5分）4.让我懂得要做一个大无畏的人。《假如给我三天光明》珍惜生活，热爱生活必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。（每空1分，共4分，答案仅供参考）四、根据课文内容填空（17分，每空1分）1.充满了力量呼呼作响光和影

7、的勿勿变幻战栗在浓烈的艺术享受之中2.一碧千里平地是绿的小丘也是绿的走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花3.清清爽爽有声有色我对姥姥的感情与怀念之情4.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。5.官军收复失地看不到祖国统一忧国忧民的爱国之情五、阅读短文，完成练习（23分）短文（一）1.体重鹿角尾蹄毛色2.绝无仅有、唯一等意思接近即可；站着的时候，鹿角的各枝尖都伸向后方，而其它鹿的角尖都指向前方（填空、画句子各1分，共2分）3.列数字、作比较（每空1分）4.用其中一种方法，言之有序即可得分。（2分）