高中数学必修2单元测试.doc

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1、点、直线、平面之间的位置关系单元测试单元测试一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)  1.若直线不平行于平面,则下列结论成立的是( )  A.内所有的直线都与异面;  B.内不存在与平行的直线;  C.内所有的直线都与相交;  D.直线与平面有公共点.  2.已知两个平面垂直,下列命题( )  ①一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面的任意一条直线;  ②一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面的无数条直线;  ③一个平面内的任一条直线必垂直于另一个平面;  ④过一个平面内任意一点作交线的垂线,则垂线必垂直于另一个平面.  其中正确的个数是( )  A

2、.3  B.2  C.1  D.0  3.空间四边形ABCD中,若,则AC与BD所成角为( )  A.30° B.45°  C.60° D.90°  4.给出下列命题:  (1)直线与平面不平行,则与平面内的所有直线都不平行;  (2)直线与平面不垂直,则与平面内的所有直线都不垂直;  (3)异面直线不垂直,则过的任何平面与都不垂直;  (4)若直线和共面,直线和共面,则和共面.  其中错误命题的个数为( )  A.0  B.1  C.2  D.3  5.正方体ABCD-A1B1C1D1中,与对角线AC1异面的棱有( )条  A.3  B.4  C.6  D.8 

3、 6.如图,将无盖正方体纸盒展开,直线AB、CD在原正方体中的位置关系是( )  A.平行  B.相交且垂直  C.异面直线  D.相交成60°角  7.点P为△ABC所在平面外一点,PO⊥平面ABC,垂足为O,若PA=PB=PC,则点O是△ABC的( )  A.内心   B.外心   C.重心   D.垂心  8.如图长方体中,,则二面角C1—BD—C的大小为( )  A.30°  B.45°  C.60°  D.90°  9.直线及平面,下列命题正确的是( )  A.若则  B.若则  C.若则        D.若则  10.平面与平面平行的条件可以是( )

4、  A.内有无穷多条直线与平行;        B.直线  C.直线,直线,且   D.内的任何直线都与平行  11.是异面直线,下面四个命题:  ①过至少有一个平面平行于;  ②过至少有一个平面垂直于;  ③至多有一条直线与都垂直;  ④至少有一个平面与都平行.  其中正确命题的个数是( )  A.0   B.1   C.2   D.3  12.在下列四个正方体中,能得出AB⊥CD的是( )       二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)  13.已知直线//平面,平面//平面,则与的位置关系为_______________.  14.已知直线⊥

5、直线b,//平面,则与的位置关系为_______________.  15.如图,ABC是直角三角形,ACB=,PA平面ABC,此图形中有________个直角三角形.                   16.是两个不同的平面,是平面及之外的两条不同直线,给出四个论断:  ① ② ③ ④  以其中三个论断作为条件,余下一个论断作为结论,写出你认为正确的一个命题:____________.三、解答题(本大题共4小题,每小题9分,共36分)  17.如图,H是锐角△ABC的垂心,PH⊥平面PBC,∠BPC=90°,求证:  (1)∠BPA=90°;  (2)∠APC

6、=90°.                   18.已知正方体,O是底面ABCD对角线的交点.求证:  (1)面;  (2)面.  19.如图,三棱锥,PC⊥平面ABC,PC=AC=2,AB=BC,D是PB上一点,且CD⊥平面PAB.  (1)求证:AB⊥平面PCB;  (2)求异面直线AP与BC所成角的大小;  (3)求二面角C—PA—B的正弦值.                   20.如图,已知△BCD中,∠BCD=90°,BC=CD=1,AB⊥平面BCD,∠ADB=60°,E、F分别是AC、AD上的动点,且.  (1)求证:不论为何值,总有平面BEF⊥

7、ABC;  (2)当为何值时,平面BEF⊥平面ACD?                 参考答案一、选择题  1.D   2.C 只有②正确.  3.D   4.D (1)(2)(4)错误,(3)正确.  5.C  6.D 展开图复原可构造等边三角形.  7.B 提示:可证Rt△POA≌Rt△POB≌Rt△POC,∴OA=OB=OC,所以点O是三角形ABC的外心.                  8.A 提示:取BD中点O,连结C1O,CO,ÐC1OC即为所求二面角的平面角.                  9.D  10.D  11.C ①④正确.  12.

8、A 由线面

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