碱胁迫下野生大豆叶片蛋白质组的双向电泳分析.pdf

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1、中图分类号学校代码10224密级公开学号120910巧0表^I若/、學硕古學位论文碱胁迫下野生大豆叶片蛋白戾组的双向电泳分析?作者张宁导师朱延明教授学位类别理学硕±所在学院生命科学学院 ̄级学科生物学二级学科植物学二〇—五年六月独创声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究。成果据我所知,除了文中特别加臥标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经,也不包含未获得发表或撰写过的研巧成果(注:如巧有其他需要特别声明的,本栏可空)或其他教育

2、机构的学位或证书使一用过的材料。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:日期:亦皮年《用日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和磁盘。本人授权,允许论文被査阅和借阅、学校可将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可W采用影印缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论义在解密后适用本授权书);学位论文作者签名:曰期>玉旬15月/站导师签名:奇曰

3、期如年月席)ClassifiedIndex:Code:10224Confidential(yes/no):NoNO.:120910750DissertationfortheMasterDegreeTwo-dimensionalElectrophoresisAnalysisofProteomeinGlycinesojaLeavesunderAlkali-stressCandidate:ZhangNingSupervisor:ProfessorZhuYanmingDegreeCategory:MasterofScienceCollege:Colle

4、geofLifeScienceFirstleveldiscipline:BiologySecondleveldiscipline:BotanyHarbinChinaJune2015目录目录摘要...............................................................................................................................................................I英文摘要..................

5、.................................................................................................................................III1前言...............................................................................................................................................

6、............11.1研究目的和意义..............................................................................................................................11.2文献综述.........................................................................................................................

7、..................11.2.1盐碱地的危害及其改良手段...................................................................................................11.2.2野生大豆在耐盐碱研究中的应用..........................................................................................41.2.3蛋白组学在植物耐盐碱研究中的应用...........

8、......................................................

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