二年级上册全册按课文内容填空.doc

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1、二年级上册按课文内容填空复习班级：姓名：1、山野就是（）。梨树挂起（），苹果露出（），稻海翻起（），高粱举起（）。()画出秋天的图画。2、（）的黄山风景区，在我国安徽省的（）。那里（），（）是那些怪石，（）。仙桃石好像（）的一个大桃子，落在山顶的（）上。黄山的奇石还有很多，像（）（）（）……那些叫不出名字的（）的岩石，正等着你去给它们起名字呢！3、孩子如果（），就得（），（）。蒲公英妈妈给自己的孩子准备了（），只要有风（），孩子们就（）。苍耳妈妈有个好办法，它给孩子穿上（）的铠甲。只要挂住（），孩子们

2、就能去（）、（）。豌豆妈妈让豆荚（）太阳底下。豆荚炸开，孩子们就（）离开妈妈。植物妈妈的办法（），不信你就（）。那里有（）的知识，粗心的小朋友却（）。4、《赠刘景文》苏轼（）擎（），（）傲霜枝。（），（）橙（）橘（）。《山行》杜牧（）寒山（），白云（）。停车（），霜叶（）。5、踮起脚尖儿，走进（），我们把一株紫丁香，（）。让紫丁香（）伸进老师的（），夜夜和老师（）。绿叶在风里（），给老师（），帮老师（）一天的疲倦。满树盛开的花儿，那是（）。（）老师(）把我们挂牵。夜深了，星星（）。老师休息吧，让（）飘

3、进您的（），那梦准是（）。6、离开展览馆，我（）走在回家的路上。天，仿佛（），阳光，仿佛（）。我忘不了（），忘不了肩上（）。7、三横（），言午（），木土（），双人（），耳东（），干钩（），关耳（），立早（），双口（）口天（）8（）献上（），（）举起（），（）飞着（），（）奏起（）。十月一日是（）。9、北京是（），是一座（）。天安门在北京城的（），红墙、黄瓦，又（　　　　），又（　　　　　　）。天安门前面是（　　　　　　　）。广场中间矗立着（　　　　　　　　）碑。北京有许多（　　　　　　）的柏油马路。道

4、路（　　　　），（　　　　　　　）、（）。北京的立交桥的（）有（）的草坪和拼成图案的（）。各种车辆在桥上桥下（）、（）。北京有许多（）和（）的公园，还有新建的（）。全城到处是（），到处是（）。北京真美啊！我们爱（），我们爱（）！10、北京（）2008年奥运会（）了。喜讯传来，人们（）涌上街头，北京立刻变成了（）。人们相互(),相互()。高呼：“（！”“！”“！”）大家好像看到奥林匹克旗帜在中国北京（）。11、冬天，天上（），地上（），树上(),到处（）。小伙伴们在雪地上（）、（），玩得（）!12、青蛙

5、说：“天（），还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天（），大得很哪！”13、（）的葫芦藤上（），开出了（）的小花。花谢以后，藤上挂了（）。（）的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。14、小柳树的腰(),树枝（），真好看。小枣树的树枝(),一点儿也不好看。春天小柳树的叶子是（），小枣树的叶子是（）。秋天小枣树结了许多()枣子。小柳树却()。但是等小柳树长大了，人们就可以在树阴下（）了。15、风娃娃看见一（）风车正在（）转动，抽上来的水（）流着。他()吸了一口气，()向风车吹去。风车一下子转得()!秧苗喝

6、足了水，笑着()点头，风娃娃也()。风娃娃看见小朋友正在放风筝，赶紧过去使劲吹风。风筝在空中()。有的还()。不一会儿。风筝被吹得（）。孩子们（）。风娃娃却（）,他仍然（），（），吹跑了（），折断了路边（）……人们都（）。风娃娃听了，很（）。16、葡萄架下，有一只狐狸。他一会儿(),一会儿()摘葡萄，可是()。于是，他指着架上的葡萄，说：“这葡萄是(),()！”小猴子望望架上那()的葡萄，（）爬上葡萄架。小猴子()吃起葡萄来。17、（），泰山移。(),柴多火焰高。一根筷子(),一把筷子（）。树多成林(

7、),线多搓绳（）。（）不是春，()春满园。18、小獾的板凳做得（），但是他做得（）。小刺猬称赞小獾说：“你真能干，小板凳做得（）！”小獾接过小刺猬的苹果（），说：“你的苹果（），我从来没有见过()。”小刺猬的称赞让小獾有了（）。小獾的称赞（）了小刺猬一天的（）。19、李丽已经把树叶画好了。树叶（），真（）。20、松鼠住在（）,小熊住在（）。（）和（）让他们俩成了好朋友。21、猫头鹰想到自己成了“万兽之王”，（）极了，立刻下令：“从现在开始，你们都要跟我一样，（），（）！”大家听了（）。一个星期下来，动

8、物们都（）。轮到袋鼠上任了。袋鼠激动地说：“从现在开始，你们都要跳着走路！”大家听了（）。可是又（），只好（）。小猴子说：“从现在开始，每个动物都照（）过日子。”话音刚落，大伙儿（）欢呼起来。狮子见了，（）说：“不用再往下轮了。我（）宣布。从现在开始，小猴子就是‘万兽之王’了！”22、（）送炭（），（）献爱心。人人献出一点爱，()。23、一个红气球（）飘了上来，在科利亚的窗户前停住了。气球停了一会儿，开始（）动起来。气球上还画着一张()。科利亚的心情()