一年级下册语文第七单元.doc

一年级下册语文第七单元.doc

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1、第七单元同步训练及复习1、背诵课文及朗读课文2、量词、修饰词的训练3、反义词的掌握4、把……的短语5、用十分造句。一(车)白菜一(些或包)菜籽一(些)日子一(担)白菜(收)白菜(翻)地(种)菜子(施)肥(浇)水(拔)草(捉)虫(挑)白菜一(只)小狮子一(棵)小树一(个)小伙伴(吃)午饭一(个)孩子一(些)花种一(盆)鲜花一(个)月(培育)花种(捧)花盆(高兴)地表情(美丽)的鲜花是—非长_—短远—近美—丑前—后左—右生—熟虚心—骄傲热情—冷淡诚实—虚伪出去—进来取人之长,补己之短。()——()虚心使人进步,骄傲使人落后。()——()()——()把地翻松把白菜吃完把窗户打开把杯子给我把电视关

2、了把饭吃完把车开走懒洋洋地晒太阳懒洋洋的慢吞吞地说慢吞吞地兴冲冲地走过来兴冲冲地静悄悄的夜晚静悄悄的红润润的小手红润润的灰蒙蒙的天气灰蒙蒙的一边…一边…他一边吃饭,一边说话。爸爸一边看电视,一边看报纸。妈妈一边洗衣服,一边唱歌。弟弟一边玩,一边跟我说话。十分——他十分用心地培育花种。他十分高兴地来到学校。小狮子十分专心地学习本领。我十分用心地学习。妈妈十分细心地对待我。我十分难过地哭了。饿、饼、饮、饺猴、猫、狗、狮、猪、狼念、想、息、意、您、愿一、我会连。(8分)zāolǎnɡuǎnzhěnɡjiāokàoɡǔnfān整滚糟管靠懒浇翻二、读拼音,写汉字(20分)sònɡɡěichīkǔfē

3、ichánɡxuéwènshíjiān  ɡōnɡɡònɡqìchēfēnbiézhǐyàoméiyǒu  三、选词填空。(8分)气汽水车天生公共平总园同四、写出意思相反的词。(8分)是——()甜——()熟——()冷淡——()合——()长——()那——()马虎——()五、照样子,连一连,并把字写在括号里。(5分)八又禾门田口寸中力刀乞日(对)()()()()()六、把合适的词语用线连起来。(8分)高兴的鲜花用心地练习美丽的种子大口地培育煮熟的表情小声地吃着规定的日子刻苦地说话七、汉字加减法。(9分)1、加一加:例:下(虾)(虾米)中()()立()()青()()2、减一减:例:进(井)(水井

4、)伙()()汽()()把()()3、换一换:例:时(过)(过去)活()()位()()伴()()八、照样子,写一写。(10分)懒洋洋地躺在床上懒洋洋地慢吞吞地吃饭慢吞吞地兴冲冲地走进来兴冲冲地把地翻松把十分用心十分九、把下面的句子补充完整。(9分)(1)我们要学会________________________。(2)我喜欢___________________________。(3)只有_______________,才有___________________。十、阅读短文,回答问题。(7分,2+2+3)一天下午放学后,王明和李亮一块儿回家。在路上,他们看见一位老爷爷背着一大包东西走过来。

5、他们俩急忙跑过去,帮助老爷爷把东西送回家。(1)这段话共有句。(2)这件事发生的时间是,地点是。(3)这件事写的是和帮助。(一)兔子是一种可爱的小动物。他的耳朵长,眼睛是红色的,鼻子头有一点红,嘴巴是三瓣的。它的毛摸起来软面面的,它的尾巴很短,圆圆的像小绒球。小兔子十分机灵,只要听到一点声音,它就支起耳朵,机警的像四周看。要是有人走进它,它就会飞快的跑走。兔子爱吃青草,它吃青草时,总是爬在地上,用三瓣嘴一啃一啃的。1.我会填:兔子的耳朵(),眼睛是(),鼻子头有(),嘴巴是()瓣的。它的()摸起来软绵绵的,它的()很短,()像小绒球。2.从哪里可以看出兔子很机灵,用“”画出来。(二)砸衬衫

6、小胖放学以后,气冲冲地跑回家,进了院门跺脚,对父亲说:“我今天非常生气,大虾让我在同学面前丢脸,我现在特别希望他遇到倒霉的事情!”父亲看了小胖一眼,从院角拎过一袋木炭,说:“来,咱们现在玩个痛快。你把挂在绳子上的那件衣服当做‘大虾’,把袋里的木炭当做想象中的倒霉事情,你用木炭去砸衬衫,每砸中一次就代表大虾倒霉一次,怎么样?”小胖觉得这个游戏很好玩,拿起木炭就往衬衫上砸。可是衬衫挂在比较远的绳子上,他把一袋木炭都扔完了,也没有几块砸在衬衫上。父亲问小胖:“你现在觉得怎么样?”小胖说:“累死我了,但我很开心,因为我砸中了好几次!”父亲见儿子并没有理解他的用意,于是又让他照镜子。小胖在镜子里看到

7、自己浑身都是黑乎乎的,整张脸只有牙齿是白的。父亲语重心长地对小胖说:“你看,你希望别人碰到很倒霉的事情,结果倒霉事情也落到了你自己身上。孩子,咱们做人可千万不能这样啊!”1.请按课文内容填空:()地跑回家()的事情()地对小胖说2.你认为小胖从爸爸说的那句话中受到了教育,用“”画出来。3.小胖听了爸爸的话以后会说些什么呢?想象着写下来吧!十一、看图写话。(5分)(提示:什么时候,谁和谁在什么时候做什么?它们会说什么?)读

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