特色班活动记录表.doc

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1、七年级4班阅读特色班活动记录表活动时间2012年10月30日/第9周__二活动地点　七（4）班活动主题优秀读书笔记展示　主持人　陈洁莹活动目的和要求1、让学生清楚认识读书笔记的格式，2、激发学生阅读的积极性活动过程简要记录　1班主任对活动效果的小结和反思学生对活动的体会与感想学生一进入新的生活，也让我们拥有新的起点。我们七（4）班的主题是：阅读书籍！自从施行阅读书籍后，我们便开阔了视野，对身边事物都有自己的想法或建议。这样我们不但受益无穷，而且在心里我们对书有了更大一步的了解阅读，是人生之乐趣，是高雅的生活情趣，它不但使我们提高阅读能力和写作水平而且也能让我们生活

2、更加美好！我们有如此好的生活环境，一定要好好珍惜我们的时间所用来阅读，它能使我们的生活过得更充实，学习到不同的东西，感受世界的不同。 我们应该号召全校师生共同阅读书籍，因为“书籍是人类进步的阶梯”相信大家都很熟悉这句话吧，它出自——高尔基，来吧，让我们共同在知识的宝库里寻宝吧！七（4班）黄燕婷学生二我们班的主题就是阅读书籍，进入这个新学校，每当星期一下午都会有一节阅读课，让我们阅读课外书籍等，我认为这个阅读时间是非常宝贵的。学校能够给时间我们去阅读，我觉得学校做得非常好！阅读，是人生乐趣之一；阅读可以使我们提高阅读能力和写作水平。在我们国家还有很多孩子连最基本的教

3、育都没办法享受，他们那充满欲望的双眼，多么希望自己能够享有学习的机会，希望自己能拥有许多许多书籍，让自己生活在充满书籍的海洋里！阅读让你的生活过得更充实，学习到不同的东西，感受世界的不同。如果能够再增加几天的阅读时间给我们看书的话，那就好了，因为这样我们便有充分的时间进行阅读。正如高尔基所说的，书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。莎士比亚说：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。说了这么多读书的好处，你们一定眼馋吧，让我们一起行动起来，快乐的遨游知识的海洋吧！ 七（4班）蓝静　一名同学正在聚精会神做读书笔记。读书笔记展示学生的读书笔记

4、安静地阅读语文老师在展示优秀的读书笔记获得第一次优秀读书笔记奖的5名同学特色班级创建活动小结阅读使人明智，能为同学们的后续发展提供强有力的保证。因此，我选择了“阅读”作为我班的建设特色。为了从学生的实际从发，在策划阶段，我就向同学科了解和宣传，多次与语文老师进行沟通，得到语文老师的大力支持。经过反复考虑，最后确立了班名、口号和具体措施。随后，我多次发短信、并在家长会上宣传，希望得到家长们的配合和支持。我认为所制定的班名、口号和措施都比较切合同学们的实际。在实施过程中，能跟进检查，评价反馈，并对优秀读书笔记进行评奖。大部分同学的阅读兴趣浓厚，多数同学所写的读书笔记一

5、次比一次详细，一次比一次设计漂亮。但在实施过程中，我们也遇到了不少的困难：1、书籍来源有限。同学们阅读的书大部分来自学校的图书馆，学校的存书量较少，经常借不到想要的书。2、阅读时间难以保证。（1）毕竟同学们的学业任务较重；（2）一些电子产品对一些同学来说吸引力更大。因此，每天至少半小时的阅读时间难以保证。3、因各种原因无法及时对同学们的阅读情况进行检查。今后，我应做出更详细的计划方案，尽可能相办法解决以上问题。如争取家长的支持，一起解决书源问题；采取多种形式的反馈评价方式，以促进同学们的阅读积极性。