双休日、节假日未成年人教育活动计划.doc

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1、双休日、节假日实践活动计划土楼学校三年级双休日实践活动计划为丰富学生双休日、节假日活动，真正将时间还给学生，将快乐还给学生，将能力还给孩子，特制定三年级综合实践活动计划。一、活动目标1．自然观察：组织引导学生亲近周围的自然环境，走进自然，热爱自然，欣赏自然美，初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力，培养科学探究的情趣。2．社会考察：开展以“保护环境”、“爱老敬老”为主题的活动，组织指导学生走向社会，考察周围的社会环境，关注、体验、感受社会生活，自觉遵守社会行为规范，提高社会沟通能力，增强服务社会的意识和对社会负责的责任感与使命感。培养学生爱老敬老高尚品德3．科学探究：

2、激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，发展探究问题的初步能力，培养“怀疑——实证——理性”的科学精神，让学生关注周围与身边的科学，学会选择，学会合作，学会探究，学会创新，培养学生探索质疑、解决问题的能力，搜集信息、处理信息的能力，动手操作、主动实践的能力。4．读书成长：组织学生采用多种形式开展读书活动，如“传承中华文化、立志学习成才”、“读书，为精神打底，为人生奠基”等，将假期读书活动与学期的校园读书节活动有机结合，力求通过深入开展假期读书活动，不断营造浓厚的读书氛围，为学生发展奠定扎实的人文基础。二、实践内容（一）开展体验活动，让学生在体验中学会生

3、存、学会交往、学会做人。模拟法庭，让孩子感受到法律的神圣、法庭的威严、罪犯的狡猾、律师的机敏；模拟购物，使学生体验到了不仅要做一个文明的消费者，更要学会做一个聪明的消费者，通过模拟售货员了解到了其中的艰辛，以及通过其劳动给人们带来的温暖。（二）开展创新专题活动，通过开展科学幻想画、科技小发明等方面的实践活动，培养学生的创新意识，创新思维能力和创新方法。如开展科学幻想画可以自定义主题，由学生展开想象的翅膀，在想象的王国里自由飞翔，在图画中尽情去表现个性、表现自我。另外，学生可以通过进行一些科技小制作、小实验、小发明等实践活动，在实践应用中培养激发他们的创新思维能力。（三）

4、开展以“保护环境”、“爱老敬老”为主题的服务性活动。三、班级管理班级每学期一次进行全面的成果交流与展示，以让学生得到成功的体验，促进综合实践活动向纵深发展。并评选出“敬老孩子”、“创新大王”、“研究大王”、“探究勇士”、“环保卫士”等。使每一个学生都能体验重叠成就感，激起自信，走向新的成功。