学校节假日双休日学生学习生活指导方案

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1、学校节假日、双休日学生学习和生活指导方案诸城市枳沟小学在大力推进素质教育的今天，为了办好人民满意的教育，切实减轻学生过重的课业负担，全面提高教育质量，引导学生在节假日和双休日开展丰富多彩的实践活动。要求学生积极走进大自然，结合学校《农村小学生科学素养和动手能力培养与研究》课题，合理利用农村资源，提高活动水平，培养学生的科学素养和动手能力，不断提高学生的综合素质，促进学生健康成长；让学生参与到“挖掘传统节日教育资源”、“社区实践体验活动”等各项活动中去，组织学生在“做”、“考察”、“实践”、“探究”的同时发现和解

2、决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。为了让学生在节假日、双休日更好地学习和生活，学校特制订指导方案。一、指导思想：1、尊重学生的兴趣爱好。尊重学生的个人意愿，让他们自主选择活动内容，是活动持续进行并有效开展的基础。要鼓励学生根据自己的兴趣爱好，选择课题、确定方向并积极地投入探究。教师在活动指导中要创造鼓励学生自由选择的空间，不宜硬性规定活动9的题目和内容。可通过多种途径和方式，激发兴趣、启迪思维、形成问题。在学生产生兴趣和愿望的基础上，进一步引导他们提出活动的题目和思路。2、关注学生的生活实际。充分

3、发掘适合小学生年龄特点和能力水平的活动题材，是有效选择和组织节假日双休日学习生活活动的一个重要方面。要引导学生从生活实际出发，发现问题和提出问题。教师要利用学校教育教学活动的各种机会，启发小学生提出值得思考和探究的问题。从风霜雨雪等自然现象到动、植物的生长规律；从个人的衣食住行到社会生活的发展变化；从校园的环境布置到城乡的规划建设，都可以成为研究性学习活动的内容。要鼓励学生做生活中的有心人，善于观察，勤于思考，从现实生活和身边小事中寻找和提出有价值的探究内容和问题。3、鼓励学生动手实践。小学阶段开展研究性学习活

4、动，要多一点学生的亲身体验，少一点教师的知识传授；多一点实地调查和实验，少一点书面资料的研读整理；多一点手脑并用，少一点纯思维训练。教师对学生进行研究方法的指导，要结合具体的问题和情境，深入浅出、注重实用，避免单纯的讲解和记忆。二、组织形式：9考虑到小学生的年龄特征，为保证节假日双休日学习生活安全、有效地开展，要加强对小学生团队合作精神的启蒙和培养，小学阶段通常鼓励以小组为单位开展节假日双休日学习生活活动。由小学生自己协商后确定组合，教师不过多介入他们的选择，小组成员的组成不限于班级内。为使实践与探究走向深入，

5、允许并鼓励各班之间、不同年级之间、甚至不同学校、不同地域之间小学生的组合。当然遵照小学生的意愿，也允许个人独立进行活动与探究。三、培养的目标及内容：（一）培养学生的科学素养和动手能力。利用农村这块广阔天地，把大自然作为“开放教育”的一个教育资源，引导学生去感知、去探究、去体验。低年级可观察花草树木、鱼虫鸟兽的外形特征和生长过程；中年级可重点研究云电风雨、声光电磁的现象及应用；高年级重点对日月星辰、泥土岩石、生物生长、动物习性、制作发明等进行探究和实践活动。鼓励家长和孩子一起，对家庭饲养的动物与种植的植物进行一些

6、简单的科学探究活动，从而培养学生的动手能力。鼓励学生大胆质疑、勇于探索，启发他们发现问题，研究问题和解决问题。同时提出进行小课题研究，使学生在研究性学习活动中，会产生创造发明的“火花”。从而满足学生求新、求变的心理特点，大大提高科技教育的效果。9通过日常生活中的观察、探究，要求学生以观察日记、自主探究记录、调查研究报告、科技小论文、剪贴摘抄报等形式搜集素材、记录研究过程。结合实际，积极开展各类科技活动，引起学生强烈的兴趣，提高他们的创新能力和动手能力。在一、二年级开展折纸、捏泥人比赛，三、四年级开展剪纸、废物再

7、利用比赛，在五、六年级开展粘贴、泥塑、编制、刺绣比赛及科学实验技能操作比赛，并以学生的操作能力、规范熟练程度、互助协作精神以及最后成果为标准定期进行评比，调动他们的积极性。还可根据学生的年龄特点和兴趣爱好成立各种小课题研究小组，如考察“自然水域”，探究“电与生活”，研究“人与自然”，观察“天气变化”，调查“河水污染”、“泥土流失”等鼓励学生去进行科学实践调查，尝试完成科学小制作和小发明，科学幻想绘画，在广泛性活动中发现、培养科技新苗，为学生进行科技创新活动创造条件。学校还要成立少年科学院，把在实验中呈现出的科技

8、小能手组合起来，带动其他同学科技能力的提高。少先队大队长兼任“院长“，具体组织学生进行科学探究工作；下设“动物探究部”、“气象观测部”、“养殖考察部”、“地质探究部”、“社区环保考察部”、“科技探究部”、“科技创新部”、“标本制作部”等八个部，聘任有责任心的骨干学生为各部“部长”9，选拔热爱科学的学生为成员，由工作能力强、有事业心的科学教师任导师，各部在导师的具体指导下，进行科学探究和