北师大版五年级数学上册《组合图形的面积_11》教案.doc

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1、北师大五年级数学上册第五单元组合图形面积教案教学内容：组合图形面积，教材第90-91页的内容教学目标:1.在自主探索的活动中，理解计算组合图形面积的多种方法。2.能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答。3.能运用所学的知识，解决生活中组合图形的实际问题。:教学重点:能根据条件求组合图形的面积。教学难点：理解分解图形时简单图形的差。教具学具：多媒体课件和长方体、正方体、平行四边形、梯形、三角形纸片。教学方法：先学后教，当堂训练教学过程：一、认识组合图形，展示新课学习目标。同学们，我们已经认识了长方形、正方形、平行

2、四边形以及三角形，下面请同学们欣赏几个图案，并说一说像什么。1、认识组合图形，2、展示新课目标。二、学生自学，小组讨论。你们知道应该买多少平方米的地板吗?只要求主面积，就知道买多少平方米的地板了。那么能直接算出来吗?1、自学指导：认真阅读教材90-91页。完成下面的问题。2、问题（1）书上的客厅平面图可分成哪几种图形？（2）你认为哪种计算最方便？（3）分别计算不同分法的客厅面积。3、小组讨论。（学生也可介绍自己探索中采用的分割方法。0三、小组展示交流，点拨提升。1、各小组展示教师所提问题。学生质疑。师点拨。2、组合图形面积计算的割补

3、方法总结。化复杂图形为几个简单学过的图形。四、巩固练习，小组互助。独立完成课件上图11。不会的组内互相帮助解决。五、课堂总结，达标测试。1、你今天的收获是什么？学生说一说。2、布置作业：闯关41页3、评价各小组的表现。4、小测试：独立完成教材91页练一练第2题。板书设计：五、图形的面积组合图形面积割补法添补法课后反思：