《插入图片》教学设计.doc

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1、《插入图片》教学设计课题第5课插入图片课时2总课时总第:日期 教学目标知识与技能：了解图片在文章中的作用；掌握在Word中插入剪贴画、来自外部图片的方法。过程与方法：采用小组合作的形式，以多种方法获取插入图片的途径。情感、态度与价值观：引导学生形成正确的审美观念。创新与行为：以多种途径获取图片，并能灵活地运用图片为文章服务。教学重点掌握在Word中插入剪贴画、来自外部图片和自选图形的方法。教学难点根据文章的需求，选择插入的图片，并能改变图片在文档中的位置教学准备几篇关于奥运会的文章预习要求教材P27-31教学过程学生活动旁注一、情境导入1、师：青青和胖仔都是北京200

2、8奥运会志愿者，宣传北京，介绍奥运会场地等，他们还Word制作了宣传单，我们一起来欣赏一下：师通过广播在Word中打开两人宣传单：青青的宣传单中没有图片胖仔的宣传单中有图片2、谁的宣传单给你的印象最深刻？板书：图文并茂3、揭示课题：插入图片（板书） 二、插入剪贴画1、介绍剪贴画。师示范插入剪贴画的方法，并介绍，让学生在Word中剪贴画是怎么一回事，有什么用。2、展示2-3个利用剪贴画修饰文章的样张。3、出示任务一：给下列小短文插入合适的剪贴画。一篇关于奥运会场馆的小短文（1）学生自学教材（2）尝试插入剪贴画  学生观察     学生讨论     学生观察     学生

3、看书自学教材  尝试插入剪贴画 （3）讨论与汇报：遇到什么困难和有什么体会要与大家分享的？（4）再尝试操作（5）交流与评价4、师小结：插入图片后，要根据需要确定图文的环绕方式。 三、小游戏奥运场馆搜搜看要求：分小组，上网搜集奥运场馆，看哪一组在规定的时间内容，搜到奥运场馆多。 四、插入外部图片1、出示任务二：给下列这篇小短文插入合适的外部图片。（1）师提示插入方法：回忆剪贴画的插入方法，以知识迁移。（2）学生尝试操作（3）经验交流（4）个别辅导（5）全班交流与评价2、师小结：图片工具栏的作用。 五、拓展练习1、出示任务三：任选下列二篇文章之一，插入恰当的图片，表达主题

4、。给出三个不同层次要求的文章，让学生选择。一层次：图片在剪贴画和资料文件夹都有的二层次：所有图片要自己从网上搜集。 六、探究园1、师：插入自选图形也是美化文档的一种方法，下面请同学们自己来探索一下，如何在文档中插入自选图形2、请回答一下，插入自选图形的基本操作步骤是什么？七、小结插入图片，对于文章有什么作用，你觉得插入图片最难的地方是什么？           学生分组上网搜集资料       尝试操作插入外部的图片       针对不同学生层次，完成拓展练习    学生尝试学习插入自选图形，归纳总结 学生说一说   学生回答 教后记 (第篇)