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时间:2020-03-12
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1、变换一下心态,发现不一样的精彩洪河屯土楼学校张树娜人人都说教学苦,在古代有“家有五斗粮,不做孩子王”的说法。确实,做一个老师挺苦挺累的,做一个好教师就更苦更累了,但这是我们选择的职业,所以我们要做的只有默默工作。这学期,刚刚调到这所以师资缺编、学生见识浅短闻名乡里的偏远小学。刚接班时班里不达标的学生就达六七个,一进学校就听到许多诸如差生多,学生不听话等,心里便七上八下。于是,在刚开学的一个月里,感觉压力特别大,脸上似乎没了笑容,对学生常常发怒。课堂上有人不专心,没完成作业这些都会引起我的发怒。于是我会在课堂上大声呵斥犯错的学生,只因为觉得这样做会在全班起到震慑作用。渐渐的,我发现,我
2、的震慑并没有起到多大的作用,学生们的学习习惯并没有多大转变。上课依然有小动作,下课的小打小闹依然充斥的我的耳膜。转机的出现往往在一次次的不经意之间。一次大课间,我“突发奇想”和学生玩了一次“贴饼”游戏,游戏中,学生一次次争相和我贴在一起,他们兴奋地抱着我的胳膊又叫又喊……“亲其师,信其道”,我为什么不从这儿打开突破口呢?这之后,我和学生的游戏多了,吵嚷少了,和学生聊天多了,啰嗦少了……慢慢的,我意识到了一个快乐的充满温馨的课堂,对孩子们的成长是多么的重要。意识到每一个孩子都是可爱的,虽然他们有的可能学习成绩有些不随人意,但芸芸众生,各有所长,各有所短,可能他们经常无法克制自己的言行,
3、无法很好地完成学习任务,不一定有辉煌的未来,可是谁说一个平凡的人就比谁低人一等呢?
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