2013上和乐课堂导学案8.doc

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1、实验小学“和乐课堂”导学案课题：分数的初步认识（二）课型：新授课主备人：代成亮审核人：周付花学习目标：1、学生能在动手操作、观察比较中认识几分之几，会读、写几分之几。2、知道分数各部分的名称，能比较分母相同的分数的大小。学习重难点：学生能认识几分之几，会读、写几分之几，能比较分母相同的分数的大小评价设计：1.通过练习题达成目标1，达标率98%。2．通过提问达成目标2，达标率100%。方法习得：自学的方法，让学生带着问题去思考、讨论，最后总结方法。“五趣”课道学习流程问题激趣（3分钟）谈话激趣：我们已经认识了几分之一的分数，大家还想再认识其他的分数吗

2、？揭示课题板书：几分之几。（一）学习例41、学生小组合作，每个学生将一张正方形纸平均分成4份，根据自己的意愿涂出几份，写出涂色部分是正方形的几分之几，再在小组内交流。探究生趣（10分钟）2、全班交流让学生说出把一个正方形平均分成4份，每份是它的1/4，2份是它的2/4，3份是它的3/4，4份是它的4/4。3、引导学生看课件后讨论交流，理解：四分之几是由几个四分之一组成的，它与四分之一比，只是取的份数不同展示享趣（10分钟）（二）学习例51、让学生把1分米长的彩纸平均分成10份；2、把1条彩纸平均分成10份，每份是它的几分之几？板书：1/10把1条彩

3、纸平均分成10分，2份是它的几分之几？板书：2/103份是它的几分之几？……反馈引趣（10分钟）让学生类推出十份之几就是几个十分之一。3、小结：像2/4、3/4、2/10、7/10…这样的数，也是分数。4、让学生再说出一些其他分数。（达成目标1）5、认识分数各部分的名称。练习得趣（7分钟）1、完成教科书第94页的“做一做”第1题。2、组织学生完成课本第95页“做一做”的第1题和97页的第4题。（学生独立完成后集体订正。）3、组织学生完成课本第97页练习二十二的第5题。（学生明确题意后，独立在书上完成）。课堂总结今天你学会了什么？有什么收获。教后反思

4、：