美术治疗师概要.ppt

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1、ArtTherapywithChildrenontheAutisticSpectrum美術治療師周怡君什麼是美術治療？以美術為媒介所進行的心理治療媒材：水彩,蠟筆,彩色筆,黏土,陶土等美術或美勞活動：彩繪(painting),繪畫(drawing),塑形(modeling),剪貼等理論基礎ArtastherapyArtpsychotherapy美術治療的特質相信美術創作的本身即具有療效圖像是一種非語言的溝通方式,以這點來說，實際上所有的表達性藝術治療都有這個特質美術作品可以保存,可以被重做,可以被修改,可以被毀壞美術作品是治療記錄重要的一部份,可以具體看到個案

2、的變化美術治療的特質不同的媒材能提供不同的感官刺激,進而協助個案表達不同的情緒和感覺美術創作的過程,整合了各種感覺,情緒和思想,是一個統整經驗的過程美術作品可以同時呈現現在和未來什麼是戲劇治療？戲劇治療透過戲劇歷程與技巧來促進改變，運用戲劇的潛能反應並轉化生命經驗。個案可以在治療架構中運用戲劇活動的內容、創造性、演出的歷程，以及參與者（治療師和其他成員）之間的關係，並且在治療中使自己與問題或生命經驗建立新的關係，目的是要在這種新關係中找到解決方式、紓解、新的理解或者功能的改變。在戲劇治療的歷程中，不僅讓個案的創造力在治療架構中發展、表達和探索，同時在虛構的架構

3、之中,從中體驗真正的感覺與狀態，目的是要挑戰、轉變與直接帶出個案的改變。在戲劇治療中所創造出來的劇場，所處理的正是他們自己的人生，而劇場同時也是他們人生的一部分。戲劇治療的內容戲劇性遊戲小小世界面具與布偶角色扮演即興扮演個人或團體刻本創作個人或團體戲刻呈現從發展的角度來看DrawingdevelopmentBeginsataround15monthsPre-representationaldrawingMark-makingstages(Lowenfeld)ScribblestagePre-schematicstageSchematicstageIntelle

4、ctualrealismstage(Lucqet)ChildrendrawwhattheyknowratherthanwhattheyseeExpressiveTherapyContinuumCreativeCognitive---------------↑-------------Symbolic認知象徵Perceptual-------------↑-------------Affective知覺情感Kinesthetic------------↑-------------Sensory動覺感覺自閉症兒童在美術治療中的表現治療關係建立緩慢操作困難,包括工具

5、操作的困難、觸覺防衛、固著重覆內容,僵化的造形對稱缺乏想像力和創造力語言(sign)和象徵符號(symbol)的使用自閉症兒童在美術治療中的表現沒有分享作品的動機沒有保存作品的想法少有接續性的創作很難接受作品未完成這件事美術治療能做什麼？提供媒材經驗提供操作經驗提供非語言表達的途徑提供情緒的容器Attunement提供情境演練(戲劇治療)Thanksforyourattention!