如何让学生自主开口说英语知识讲座.doc

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1、如何让学生自主开口说英语知识讲座思口小学戴慧珍英语作为现代具备的语言工具，更注重其的口语和运用性，而我们现在的同学在课堂上会说英语，还有些兴趣，但让其把英语运用生活，用于交际就羞于表达。因此在我的教学中，把课堂生活化、生活课堂化，让学生自主开口说英语。一、歌曲激趣法兴趣是最好的老师，歌曲是学生的最爱，很容易使学生的心理活动，引入一个新的知识情境，让其对所学的知识产生认识上的需要，吸引学生的注意力，渲染课堂气氛，让学生主动地参与到课堂教学中来。二、创设情境，模拟生活语言来源于生活，生活是语言的载体，在课堂教学中，我借助多媒体辅助法和肢体语言教

2、学法来呈现教学内容，激发学生说英语的欲望，将学生置于“心求通而未达，口欲言不能”的心理状态中事半而功倍，并利用Let’sdo游戏比赛和TPR活动，培养学生综合运用语言进行口语交际的能力。三、生活课堂化生活是一堂丰富多彩的课堂。让学生在生活中说英语，用英语提高学生口头表达能力。老师示范作用很重要，在生活中我经常用一些简单的口语和学生交流，并鼓励学生用英语与老师交流。其次，让学生对爸妈说、唱、表演，我们的学习内容，并比一比谁是英语小能手。再则，设置英语角、英语诗歌朗诵比赛等丰富多彩的活动，给学生创设说英语的环境。总之，英语作为一种语言工具，离不

3、开社会这个大环境，只有在运用的过程中，才能说得好，所以教师要尽可能多的为学生创设环境。