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时间：2020-03-12
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1、《流程图的常规与变式训练》教学设想一、课题选择：基于近年来高考中频繁出现的题型（2016和2018年均有出现），以及区教研活动时何老师提出来的高三视导课课题建议（高考题的变式训练），拟定此课题。二、本节课的教学目标：1、掌握常规流程图的解题方法；2、强化规范作答的意识，争取拿高分甚至拿满分；3、进行流程图的变式训练，融会贯通。三、教学环节设置1、导入：引导学生了解生活中的流程图；2、通过对2016和2018年全国I卷答案的分析，总结出流程图答题思路；3、通过分析南海统测中学生在该题失分的原因，强调解题要注意的五个方面；4、课堂演练加以巩固（一道或两道题）；5、变式训练
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