余荣的爱情故事.doc

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1、社会在发展,但我总觉得学习与学生之间的关系变得不太一样了。是太谦虚了。       年级排名一直前三的人,总是遇人就说我这要挂了,那要挂了。还和成绩不好的说,我和你考得差不多。我们选择了相信,觉得找到了难兄难弟,一起抱怨着考试,最后,却有种被人背叛,被人耍了的感觉。       成绩不好的,不喜欢用功读书的,照理和那些用功读书的没有什么交集。但,他们看到好学的就说:“我们班怎么那么多认真学习的“好孩子”那么认真干嘛。”       也有成绩好的,却总是强调:“我一点也不喜欢读书。”极力撇清自己和学习的关系

2、。当,成绩出来时,看到貌似的高分,不管那人到底是否真正考好,就开始骂人:“我靠,贱的,考那么高。”等他们拿到自己的卷子,自己更是高过其他人。       有人说,你那么认真干嘛,那么喜欢做作业。我语塞。因为我看到过她每道错题都有详细的解答,我看到过她已经把明天的作业也做了。       有时,我已经不想说什么了。真实的发生在我们班的近乎每天都发生的事。       我只想说,当代学生怎么了。       当年,周总理说:“为中华之崛起而读书。”钱学森、钱伟长、林徽因、鲁迅等,大家们哪个是靠不用功成功的。 

3、      我气不过他们时,说,我不是不努力读书,只是有时我没有能力(毅力等)好好读书。很想和他们搏一搏,很想把那些歪理扭正。可我知道有些事不是我一人就能办到的,道理应从心中生出。        初中的化学老师曾说过这样一个故事:在她班上,有过这样三个男生,在学校里不做作业,整日的玩,但成绩出奇的好。他们的哥们看到,觉得好学生原来也是这样,就也和他们一样整日的玩。一次大考下来,哥们成绩都下滑得厉害,但那三个人却依旧好成绩。最后,才知道他们只是在学校里装出来的,在家里刻苦到半夜,第二天还早起复习。从此,再没

4、人理过他们。她当日是气愤地说的,她的神情我牢记在心。       一直在一个虚伪的假的班级里学习,有些累。有时,做一本课外的教辅,还要避开那些人的视线,怕挨骂。我很想,光明正大地对他们说,我要认真读书,今天要做这个,明天做那个。可只怕,倒时换来的只是他们鄙夷的眼神,嘲笑的话语。      当代的学生,应多一点真实,少一点虚假。让我们都活得自在些。      青春本应洒脱,昂扬。      青春本应执着,绽放。      花有重开日,人无再少年。只有一次,为何不真实些?

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