组织行为学习题.doc

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1、组织行为学配套复习题一（附答案）一、选择（每小题2分，共20分）1．作为一个社会实体单位的组织，应具有以下（ABCD）要素。A共同目标B人群C分工协作D结构2．组织行为学是一门综合的学科，它综合运用了（ABCDE）等学科有关人的行为的知识与理论，来研究一定组织中的人的行为规律。A心理学B社会学C生理学D生物学E政治学3．组织行为学研究可以分为（B）三个层次。A个人、集体、国家B个体、群体、组织C群体、组织、环境D个体、组织、环境4．观察者在自然真实的情景下观察他人的行为，被观察者不知道自己处于被观察的状况下的观察叫（B）

2、。A参与观察法B自然观察法C控制观察法E被动观察法5．根据被试者所担任的职务，测试者编制一套与岗位实际情况相似的测试场景，将被测试者放在模拟的工作环境中，由测试者观察其才能、行为，并按照一定规范对测试行为进行评定的方法叫做（C）。A案例法B实验法C情景模拟法D58/58实地测量法6．（C）是在有意设定的实验室内进行的，通常借助于各种仪器设备，在严格控制的条件下，通过反复实验而取得精确的数据的研究方法。A自然实验法B现场实验法C实验室实验法D仿真实验法7．组织对于员工的价值在于（ABC）A满足人的心理需求B为个人价值的实现

3、提供了舞台C使双方互惠互利D没有价值8．按照美国密歇根大学组织行为学教授约翰·威根对组织行为学技能的划分，那种只会按照基本的规则和办事程序做事的人属于（A）。A本本型B本本与情景结合型C能力型D熟练型E专家型。9．研究者根据一定的要求，选择具有代表性的对象进行研究的抽样方法叫做（B）。A随即抽样B有意抽样C分层抽样D分区抽样10．由于情景模拟方法具有针对性、客观性、预测性、动态性等特点，所以对人员考核的信度、效度较高，但对（B）的技术要求也比较高。A全体参与者B方法设计者C主持者D主持者与参与者双方58/58二、判断分析

4、（每小题6分，共30分）1．人群即组织。[参考答案]错误。人群要成为组织必须具备一些基本的条件，如共同目标、分工协作等。如果不具备，则不能成为组织。例如大街上围观看热闹的一群人，就不能叫组织。2．组织行为学只研究正式组织中人的行为，不研究非正式组织中人的行为。[参考答案]错误。组织行为学既研究正式组织中人的行为，也研究其中的非正式组织及其成员的行为。3．用于人员选拔的测验量表，信度系数和效度系数都必须达到或超过0.95，方才合乎要求，否则不能予以认可。[参考答案]错。信度系数必须达到或超过0.8，效度系数必须达到或超过0

5、.6，就合乎要求。4．要有效地控制或引导人的行为，就应了解人的需要，并从需要着手采取措施。[参考答案]正确。5．参与观察法的研究效果比非参与观察法的研究效果好。[参考答案]不正确。这两种方法各有所长，也各有不足，但只要运用得当，都能取得良好的研究效果。三、简答（每小题5分，共30分）1．什么是组织行为学？它是如何产生的？58/58[参考答案]组织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的行为规律，从而提高各级主管人员对人的行为的预测和引导能力，以便更有效地实现组织目标的一门科学。组织行为学

6、是在心理学、管理学和行为科学发展的基础上，顺应管理实践发展的新要求，于20世纪50-60年代在美国诞生的，进入20世纪80年代后已逐渐完善，并取得了很多新的进展。2．组织行为学研究对象是什么？[参考答案]组织行为学不是研究人的一般心理行为规律的，而是研究各种工作组织中人的工作行为规律的。工作行为主要包括涉及影响组织成员积极性和组织绩效的行为管理、差异管理、激励管理、团队管理和权力管理等。3．为什么要研究与学习组织行为学？[参考答案]研究与学习组织行为学的目的，是在掌握一定组织中人的心理和行为规律的基础上，正确认识人的行为

7、，理解人的行为，预测人的行为，引导人的行为，控制或改变人的行为，以便调动人们的积极性和创造性，提高组织工作绩效。58/584[参考答案]首先，国际、国内的竞争的加剧，来自社会、经济、技术的外在压力，都迫使管理方面在方法和技巧上有创新，更加有效利用企业的人力资源。其次，知识爆炸，科技不断发展，企业必须加大对更新企业人员的知识结构和新知识的获得的投入，加强员工培训。最后，员工的价值观念发生了重大变化，员工的需要和要求是多方面的，包括工作挑战性、成就、晋升及金钱。因此，在讨论组织行为与绩效时，研究激励显得越来越重要了。5．科学

8、的组织行为学研究方法应哪些特征？[参考答案]应具有以下六个主要特性：研究程序的公开性、收集资料的客观性、观察和实验条件的可控性、分析方法的系统性、所得结论的再现性、对未来的预见性。6．请从狭义和广义两个方面定义“行为”，本课程中使用的行为概念是广义的还是狭义的？[参考答案]人的行为是指人这种主体对所处环境这种客体所做