人教版语文八年级课内文言文专项练习.doc

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1、八年级上课内文言文阅读（三）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。⒈解释下列加点的词语。⑴可爱者甚蕃（）⑵濯清涟而不妖（）⑶香远益清（）⑷可远观而不可亵玩焉（）⒉.翻译语句：菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？⒊　选文第1节从　　、　　　　　、　　　　　三个方面对莲花进行了描写。⒋

2、　短文赞扬莲“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”。对这两种观点，你是怎样对待的？请简述理由。5、仿例句，用同样的方法造句。例句：我爱莲花，因为它出淤泥而不染，恰如清高正直，人格高尚的君子。造句：我爱，因为它。（四）明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落

3、石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。⒈解释下列加点的词⑴为宫室、器皿、人物（）⑵中轩敞者为舱（）⑶舟首尾长约八分有奇（）⑷高可二黍许（）⒉翻译下面句子：⑴尝贻余核舟一。⑵中轩敞者为舱，箬篷覆之。⒊选文中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是什么？（用文中的话回答）⒋这件雕刻作品的主题是什么？（用文中的话回答）（五）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故

4、谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。⒈解释下面加点的字：⑴不独亲其亲（）⑵男有分，女有归（）（）⒉翻译句子：选贤与能，讲信修睦。3.选文是从哪几个方面说明“大同社会”的特征的？（六）课文（略）1.解释下面加点的字。⑴虽乘奔御风不以疾也（　　　　）　　⑵晴初霜旦（　　　　）2.选出加点词词义相同的一项（）A．或：或王命急宣　或以钱币乞之B．故：故渔者歌曰　故余虽愚，卒获有所闻C．绝：哀转久绝　沿溯阻绝D．素：素湍绿潭　可以调素琴3.翻译下面的句子。⑴至于夏水襄陵，沿溯阻绝。⑵素湍绿潭，回清倒影。4．文章花了大量笔墨，

5、运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”，这是采用的　　　　　描写手法，其作用是　　　　　　　　　　　　　　　。　　5.文中对三峡景物的描写很有特色。请从文中再选出两处景物，仿照例句进行描写。例：碧绿的潭水，怪异的松柏。（七）①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。⒈解释下面的加点词⑴念无与为乐者(　　　　)⑵遂至承天寺(　　　　)⑶怀

6、民亦未寝(　　　)　⑷相与步于中庭(　　　　)⒉用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人者耳”。⒊本文集中写景的句子是第句，其主要内容可用4个字概括为：　　　　⒋这篇文章主要表现了作者的什么心境？（八）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。⒈解释文中加点的词语⑴交辉（　　　　）　⑵晓雾将歇（　　　　）⑶夕日欲颓（　　　　）　⑷沉鳞竞跃（　　　　）⒉翻译下面句子⑴山川之美，古来共谈。⑵自康乐以来，未复有能与其奇者。

7、⒊发挥想像，描述一下画横线句子所呈现的景象。（九）浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百

8、变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。1.解释加点词的意义。⑴方其远出海门（）⑵每岁京尹（）⑶为火所焚（）⑷四马塞途（）2.选出加点字意义相同的一项（）A．为：自既望