八年级语文上册课内文言文语段综合练习新人教版.doc

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1、课内文言文语段练习（一）三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”1．解释下列加点的词。（1）沿溯阻绝（）（2）或王命急宣（）（3）略无阙处（）（4）不见曦月（）2．用现代汉语写出下列句子的意思。（1）自非亭午夜

2、分，不见曦月。（2）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。3．第三段写三峡春冬景色时，既描写了“__________”的静景，也描写了“____________”的动景，动静结合，相得益彰。4．作者从哪个角度描写三峡秋季的景色，写出什么特点？（二）答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。1．解释下列句中加点的词。（1）五色交辉（）（2）晓雾将歇（）（3）沉鳞竞跃（）（4）未复有能与其奇者（）2．用现代汉语写出下列句

3、子的意思。（1）两岸石壁，五色交辉。（2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。73.全文抓住哪一个字去写？共描写了哪些景物？这些景物有哪些特点？4.文中所提到的“康乐”是指谁？作者举他有什么深意？（三）记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。1.解释下列句中加点的词。（1）遂至承天寺寻张怀民（）（2）积水空明（）（3）盖竹柏影也（）（4）但少闲人如吾两人者耳（）2.用现代汉

4、语写出下面句子的意思。但少闲人如吾两人耳。3.“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”此句描写的对象是___________，“藻、荇”、是指___________，此句运用了___________的修辞手法。4.文中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是哪一句？（四）与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无

5、绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1.解释下列句中加点的词。（1）风烟俱净（）（2）急湍甚箭（）（3）猛浪若奔（）（4）横柯上蔽（）（5）有时见日（）（6）在昼犹昏（）2.下列句子中加点词的意思完全相同的一项是（）A．奇山异水，天下独绝猿则百叫无绝B．水皆缥碧，千丈见底疏条交映，有时见日7C．自富阳至桐庐一百许里猿则百叫无绝D．负势竞上横柯上蔽3.用现代汉语写出下面句子的意思。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。4.从写景方面看，这段文字的写景顺序是怎样安排的？请联系原文具体说一说。（五）

6、富贵不能淫景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰:‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”1.解释下列句中加点的词。（1）妾妇之道()（2）是焉得为大丈夫乎()（3）居天下之广居()（4）无违夫子()2.用现代汉语写出下面句子的意思。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈

7、夫。3.请简要分析景春心目中的大丈夫形象。4.请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。（六）生于忧患死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。　　人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。1.解释下列句子中加点的词。　（1）所以动心忍性（）　（2）困于心衡于虑而后作（）（3

8、）傅说举于版筑之间（）（4）出则无敌国外患者（）7（5）故天将降大任于是人也（）（6）空乏其身（）2.用现代汉语写出下列句子的意思。（1