煤炭集团班组建设管理办法.docx

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1、煤炭集团班组建设管理办法目录第一章总则第二章组织与职责第三章班组(区队)建设内容安全型、创新型、和谐新、学习型、自控型、标准型、绩效型、节约型、效益型、技能型清洁型第四章班组长队伍建设第五章班组建设考核与奖励第六章保障措施第八章附则53/53第一章总则  第一条为进一步推动公司区队班组建设工作,激发班组员工的积极性、创造性和荣誉感,增强班组的凝聚力、执行力和战斗力,提升区队班组自主管理水平,结合当前公司班组建设实际,特制定本办法。  第二条八型班组内容为安全型、自控型、创新型、和谐型、学习型、标准型、绩效型、技能型

2、。  第三条公司推行班组建设坚持的原则  (一)创新理念,学习借鉴先进管理思想和技术,不断创新区队班组建设思路。  (二)提升素质,畅通职业发展通道,构建区队班组员工成长平台。  (三)激发活力,尊重员工首创精神,挖掘区队班组自主管理潜能。  (四)传承精神,建设优秀区队班组文化,打造和谐区队班组团队。  (五)分类指导,结合行业和企业的特点,彰显区队班组建设个性特色。  (六)标杆引领,树立典型,由点到面,逐步推进,全面提升。  第四条本办法适用于公司所属生产单位,生产辅助单位比照执行。53/53第二章组织与职责

3、  第五条公司成立班组建设领导小组  组长:总经理  副组长:生产副总经理  成员:安监局、生产管理部、机电管理部、党委工作部、总调度室、工会工作部、企业管理部、人力资源部等单位负责人和各基层单位第一责任人。  领导小组下设办公室,办公室设在生产管理部,负责班组建设的日常协调工作。  第六条区队班组建设工作是一项需要党政工团齐抓共管的系统工程,为真正把班组建设工作抓到实处,实行八型班组建设八个部门牵头负责的模式,各部门各负其责、各尽其职。具体负责部门如下:  (一)安全型班组建设:负责部门为安监局,自行成立安全型班

4、组建设领导小组,明确负责人,负责指导基层单位、区队和班组的安全型班组建设工作,其它相关部门要全力配合。53/53  (二)自控型班组建设:负责部门为人力资源部,自行成立管理型班组建设领导小组,明确负责人,负责指导基层单位、区队和班组的自控型班组建设工作,其它相关部门要全力配合。  (三)标准型班组建设:负责部门为生产管理部,明确一名分管领导和负责人,负责指导基层单位、区队和班组的标准型班组建设工作,其它相关部门要全力配合。  (四)学习型班组建设:负责部门为总调度室,教育培训中心配合,明确一名分管领导和负责人,负责

5、指导基层单位、区队和班组的学习型班组建设工作,其它相关部门要全力配合。  (五)创新型班组建设:负责部门为机电管理部,明确一名分管领导和负责人,负责指导基层单位、区队和班组的创新型班组建设工作,其它相关部门要全力配合。  (六)和谐型班组建设:负责部门为党委工作部,明确一名分管领导和负责人,负责指导基层单位、区队和班组的和谐型班组建设工作,其它相关部门要全力配合。  (七)技能型班组建设:负责部门为工会工作部,明确一名分管领导和负责人,负责指导基层单位、区队和班组的和谐型班组建设工作,其它相关部门要全力配合。53/

6、53  (八)绩效型班组建设:负责部门为企业管理部,明确一名分管领导和负责人,负责指导基层单位、区队和班组的效益型班组建设工作,其它相关部门要全力配合。  第七条各部门主要职责  (一)各牵头部门负责制定八型班组建设每一型的考核内容和标准,并录入到班组建设管理系统软件中,定期对基层单位进行检查指导。  (二)负责搜集整理基层单位在班组建设过程中涌现出的先进典型和先进经验。  (三)负责公司区队班组建设整体的宏观指导、督促协调、选树先进典型、推广先进经验、监督检查工作。  (四)负责共同研究解决基层单位在班组建设过程

7、中出现的问题。  (五)负责抓好职责范围内有关区队班组建设的其它工作任务。  第八条基层单位自行成立班组建设领导小组(生产矿井单位以外的单位比照执行),并按照公司的运行模式成立确定八型班组建设相应的负责部门(科室)和责任人,确保公司、单位、区队、班组实现专业对口指导。53/53第三章班组(区队)建设内容  第九条安全型班组建设  (一)不安全行为  1.主要内容:积极查处不安全行为,制定量化标准,并适时调整;认真进行不安全行为统计、分析,并根据分析结果,执行切实有效的、有针对性的管控措施,并严格执行;适时召开不安全

8、行为座谈会,采取灵活多样的形式,让发生不安全行为人员,从思想、技能、亲情等各方面收到教育,有效控制不安全行为的发生。  2.工作要求:  (1)单位每月进行不安全行为统计分析,并制定管控措施。  (2)区队建立不安全行为台帐。  (二)班组安全活动  1.主要内容:定期开展形式多样的班组安全活动,保障班组安全,以班组为单位定期进行事故案例学习,吸取事故教训。

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