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时间:2020-03-12
《网络营销网络营销与策划指导书.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《网络营销与策划》实验、实习指导书前言本指导书是编者根据博星网络营销仿真系统编写的实验、实习指导书,适应于电子商务专业《网络营销与策划》课程实验和《网络营销》实习,学生通过完成本指导书中内容,能够达到提高和巩固所学知识的目的,同时通过实验可以提高学生的动手操作能力和解决相关网络问题的能力。该指导书适合高等职业技术学院学生学习网络营销的基本知识和操作技能用,也适合适合网络营销爱好者参考。本书由长沙电力职业技术学院信息工程系谢伟红主编,在本书编写过程,长沙电力职业技术学院信息工程系老师们也提出过宝贵的建议,在此表示感谢
2、。对这些资料的原作者也在此一并表示感谢。由于编者水平有限,也因时间匆忙,本教程难免会存在一些错误和问题,敬请广大师生批评指正。第2页共63页2网络营销实验实习指导书目录第一部分、操作说明书.......................................6第一节网络营销高级版教学实验系学生综述.................................................6第二节网络营销高级版教学实验系统学生模块架构...................................
3、..6第三节网络营销高级版教学实验系统学生模块操作...................................133.1学生登陆.............................................................................................................................................133.2信用卡管理........................................
4、.................................................................................................143.3内部邮件管理.....................................................................................................................................153.4教师营销资源........
5、...............................................................................................................................153.5营销技能训练..........................................................................................................................
6、.............153.5.1供求信息平台..............................................................................................................................163.5.2网络分类广告...............................................................................................
7、.................................173.5.3企业黄页服务................................................................................................................................183.5.4网络社区...........................................................................
8、.............................................................203.5.5病毒性营销...........................................................................................................
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