如何让自己做更好的家长.doc

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1、如何让自己做更好的家长1.家长:我们家长付出了无尽的爱给孩子,有时候收获的却是孩子的冷漠与自我,作为父母的我们都会感到吃惊又寒心,是谁让孩子变成这样?我们又能够做些什么教会孩子如何去爱?使孩子慢慢形成关心他人的品质呢?老师:每个家长都爱孩子,孩子也在享受着家长的关心和爱护。随着孩子逐渐长大,终究要走向社会,承担起照顾家人的责任,家长让孩子要从小就有关心他人的意识,培养关心他人的习惯,这对孩子发展健康的人格,适应社会的需要至关重要!怎样培养孩子的关心意识和能力,我们认为,有以下几种方法:A榜样法:家长就

2、是孩子的镜子,家长对孩子的影响力巨大,因此家长要在生活中做好关心和帮助他人的榜样,这对孩子确定关心和帮助他人的意愿有示范作用。孩子在这样的环境中长期熏陶,会逐渐养成关爱他人,帮助他人的好习惯。B言语指导法:家长应该在生活中抓住一切机会教育孩子乐于关心他人,让孩子知道关心他人是一件很快乐很开心的事情。当家长经常赞扬孩子良好品得和行为的话,可以很好的帮助孩子塑造自己。C强化法:孩子出现关心他人的言语和行为之后,家长一定要给予表扬和鼓励,让孩子体会到关心他人的快乐。这种表扬和鼓励能让孩子表现出更多关心和帮助

3、他人的行为,并且渐渐在心理默认自己是一个有爱心,从而更加热心去关心别人。D分享法:家长在关心和帮助他人之后,被他人感谢和表扬,家长要表现的很开心。还可以和孩子一起分享自己关心他人而得到快乐的一些经历,这么做能让孩子感觉关心他人是一件很快乐的事情。D角色扮演法:家长可以经常和孩子进行角色扮演,让孩子换位思考,让孩子站在他人的角度看问题。E察言观色法:家长要教育孩子学会观察别人的表情,体察别人的心情,用正确的方式和方法去帮助他人。家长要告诉孩子,在关心和帮助他人之前,要用合适的方式询问是否需要帮忙。如:“

4、请问你需要帮忙吗?“我能为你做什么?”F量力而行法:家长要告诉孩子关心和帮助他人要从自己的能力出发,不能做自己不能做的事情。有时候孩子很想帮助他人,却对自己能力过高,反而会伤害自己。家长一定要告诉孩子,在危险的情况下,小孩子不能直接去帮人,要赶紧找大人帮忙。关心他人是一种快乐的感觉,被人关心是一种温暖的感觉。培养孩子关心他人的意识不仅从内心开始抓起,更要落实在实际行动上,纠正孩子自我为中心的思维方式都有及其重要的意义!2.家长:孩子身上有一个一直改不掉好坏毛病,就是脾气超级倔强,做啥错事都坚决不承认。

5、本来工作就比较忙,还总接到班主任的投诉电话,儿子这种赖皮的态度,让我烦不胜烦,到底孩子不愿意认错的心理原因是啥?我该怎么做呢?老师:1.侥幸心理:害怕被家长训斥,这是很多孩子死不承认的原因。家长在孩子犯错后的做法,决定了孩子在下一次犯错时会选择怎样的方式来避免受到“伤害”。当孩子第一次犯错误时,他可能已经意识到自己做错了,但他不知道该如何面对和解决,于是孩子会如实向家长汇报。这个时候,有些家长会认为,应该给孩子一点教训。如果家长经常这么做,孩子在又一次犯错时也许就考虑:如果我不承认错误,妈妈是不是就不

6、会训斥我了?于是孩子开始说谎或用替罪羊的方式来避免受到惩罚。所以家长在这个时候需要智慧,跟孩子一起找到犯错误的原因,平静下来跟孩子讲道理,让孩子从内心深处接受父母的教育,才达到了讲道理的效果。2.害羞心理:如果家长当着很多人的面指出孩子的错误,或者训斥孩子,可能会令哈子产生羞辱感和抵触心理,这时候即使孩子知道自己错了,也不愿意承认。此外,家长在外人面前不照顾孩子的自尊心,还会导致孩子出现自卑等心理问题。作为家长我们应该要清楚孩子是独立的个体,需要与成人一样受到尊重,千万不要在大厅广众之下训斥孩子。2.

7、倔强心理:有时候孩子不认错,是因为他根本不知道自己哪里做错了。孩子天生好奇,喜欢探索各种新事物,常常把家里的东西弄的面目全非。这时候,家长生气就在所难免,但孩子根本不明白,对和错的界限到底在哪里。家长在这个时候也别太着急,更不要一发生这样的事情就训斥孩子。首先家长要反思是不是自己给孩子做了反面教材,有没有帮助孩子真正认识到错误,从而一起努力改变呢?4.效仿心理:一些家长总是至高临下的教训孩子,但他们从不知道检讨自己的行为,一旦自己犯了错,也不会主动向孩子认错。如果家长在做错事的时候随便哄弄过去,孩子就

8、会认为做错事没有什么大不了的,因此家长一定要端正自己的态度,给孩子树立一个正面形象。3.家长:我的孩子小的时候发现他做事情没有任何耐心,三分钟热度,到了上学的年龄,由于缺乏耐心,上课容易开小差,作业完成质量不高,学习成绩不是很理想,我该做些什么能帮助孩子培养起耐心的品质呢?老师:孩子的忍耐力,一般与其年龄成反比,然而“耐性”这种特质,必须从小开始培养。最好在幼儿至小学阶段,开始培养孩子的忍耐力,耐性,及坚强的毅力。如果孩子得不到正确的引导,长大后就可能要

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