如何帮助留守儿童做更好的自己

如何帮助留守儿童做更好的自己

ID:22132251

大小:27.00 KB

页数:6页

时间:2018-10-27

如何帮助留守儿童做更好的自己_第1页
如何帮助留守儿童做更好的自己_第2页
如何帮助留守儿童做更好的自己_第3页
如何帮助留守儿童做更好的自己_第4页
如何帮助留守儿童做更好的自己_第5页
资源描述:

《如何帮助留守儿童做更好的自己》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、如何帮助留守儿童做更好的自己  【摘要】关注留守儿童的问题不应只是解决他们吃穿住等生存问题,而应更多地关注他们的心理健康问题。对于教育工作者来说,帮助留守儿童做更好的自己是目标与责任。具体应该从这三方面努力:了解留守儿童的家庭情况,鼓励留守儿童主动与父母沟通;关心留守儿童的学习,帮助他们树立信心;关注留守儿童的身心发展,做他们成长的引路人。  【关键词】留守儿童;家庭;学习;身心发展  2015年6月,在贵州毕节七星关区田坎乡发生了4名留守儿童在家中死亡的悲剧;2016年,有关校园欺凌的报道再次引发了社会对留守儿童生存命运和困境的深深

2、关切和担忧。有关数据显示,我国留守儿童的数量达6100多万,其中独居的儿童超过200万。几年来,发生在留守儿童这一群体中的问题日益增多。关注留守儿童不再只是简单解决他们吃穿住等生存问题,而应更多关注他们的心理健康问题。留守儿童将来能否成为身心健康、对社会有用的人,与我们的教育对策有很大关系。  一、留守的成因及存在的问题  虽然我国的社会政治经济已得到快速发展,但是由于地理和历史等方面的原因,不同区域的经济发展很不平衡。农村人地矛盾尖锐,在市场经济迅猛发展的推动下,大量农村剩余劳动力为改变生存状况而选择外出务工,越来越多的青壮年农民走

3、入城市,但因入学政策、户籍制度以及生活成本等原因,无法把子女带在身边就近上学或生活,因而在广大农村就产生了一个特殊的未成年人群体――留守儿童。  留守儿童正处于成长发育的关键时期,但因无法受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,行为容易出现偏差;由于家庭教育管理的缺失,大多数留守儿童表现为学习兴趣不强,成绩较差,意外伤害问题更为凸显。由于亲情的缺失,留守儿童的心理健康问题更为突出,很大一部分表现出内心封闭,情感冷漠,自卑懦弱,行为孤僻,性格内向,缺乏爱心和交流的主动性,还有的脾气暴躁,冲动易怒等,从而引发一系列的社会问题,对他们的

4、健康成长极为不利。  留守,让孩子失去更多的来自父母的关爱和教育,父母教育的缺位对留守儿童的成长会带来诸多的影响。留守的原因多种多样,但事实已无法改变。对于教育工作者来说,帮助留守儿童做更好的自己是我们努力的目标与责任。那么我们应如何帮助留守儿童从困境中走出来,努力成为更好的自己呢?  二、帮助留守儿童做更好的自己的方法及对策  (一)走进留守儿童的内心,用爱融化那颗柔弱而坚硬的心  作为教师,我们必须详细了解留守儿童的家庭情况及生活现状、父母的教育程度、监护人的管理能力等,这样才能理解留守儿童的一些看似不正常的表现,比如不合群,不完

5、成作业,衣着不整洁等。看到留守儿童的不良行为,我们不能急于批评,而应放下姿态,蹲下来,跟他们友好交谈,仔细了解背后的原因,不要因我们的不了解而简单粗暴地对待他们,否则容易引起他们的对抗情绪。我们应主动走近留守儿童,用爱去融化那颗因缺少父母的关爱而变得坚硬的心,从而让留守儿童信任我们。我们应多鼓励留守儿童主动与父母沟通,帮助留守儿童与父母拉紧这条亲情线,让他们能感受到即使父母不在身边照顾自己,但父母从未停止对自己的关爱和期盼。  我记得刚接手现在这个班时,班上的许多男生都不爱穿鞋子,一下课总是光着脚从楼上一下子冲到楼下。我一再强调不许这

6、样,有时还一个个点名批评教育。两周后,大部分爱赤脚的孩子都穿上了鞋子,唯独一个叫秋德的孩子还是如故,头发很长了也不剪,上课铃响后喜欢探头探脑或跑出教室去看老师来没来。我看到他这个样子,说了他好多次,他都没改。你说他时,他就静静地看着你,老是不吭声,让你气恼而又无计可施。一天,我跟他说:“你老是这样,你爸爸妈妈不管你吗?”他说:“我爸爸妈妈不在家。”我又问:“他们去哪工作?”他说:“不知道。”我想跟他“套近乎”,于是又追??:“你妈妈是哪里人,叫什么名字?”他还是面无表情地说:“不知道。”我惊讶地说:“你读六年级了,竟连妈妈是哪里人,叫

7、什么名字都不知道!”确实,这太出乎我的意料了,但我从他的眼神和平静的语气里读出了他的内心:他渴望父母的关爱。我感到我这样说话太过分了,马上放低了音量,轻轻地摸了一下他的头发,说:“你的头发该理了。”并轻轻地对他说:“等你爸爸妈妈打电话回来时,你问一下他们的工作怎样,看看他们是否很开心。”这是他第一次和我说了那么多,之前他对我的问话都是“装聋作哑”。过了几天,我发现他见到我时,脸上竟带着腼腆的笑容。我知道他和父母通过电话了,并且大家都感到很高兴。从那以后,我时不时地给他找些事干,比如取粉笔啊,拿作业啊,打扫走廊啊。他慢慢地信任我了,头痛

8、脑热时就来找我而不是去找班主任。时间一天天过去,我也渐渐了解了他的家庭与生活。我常常开导他要理解父母,多与父母交流,鼓励他好好努力,让爸爸妈妈放心。看着他一天天在努力,进步,我感到很欣慰,他的父母也很开心。  (二)关心

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。