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《八年级下册第11课《核舟记》邵莉.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第三单元第11课《核舟记》一、知识点汇总：（1）字词积累（2）魏学洢生平及主要作品（3）说明和描写相结合的手法（4）详略得当的谋篇布局（5）层次井然的顺序（6）抓住细节，描写生动的语言特点二、知识解读与基础训练：1.字词积累字音、字形：熟练掌握重点字词的读音和字形，能准确拼读和书写。词义：理解文中重点词义，能准确解释并灵活运用。（1）下面句中加点字的读音正确的一项是（）A.中峨冠而多髯(xū)者为东坡B.苏黄共阅一手卷(juǎn)C．石青糁之(sǎn)D.神情与苏黄不属(zhǔ)（2）下面加点字解释有误的一项是（）A.高可(大约)二季许B.矫(举)首昂视C
2、.两膝相比(比较)D.清风徐(缓缓地)来2.魏学洢生平及主要作品魏学洢（约1596-约1625）,字子敬,明朝嘉善县,是当地有名的秀才,也是一代明臣魏大中的长子，著有《茅檐集》。被清代人张潮收入《虞初新志》的《核舟记》是其代表作。（1）你还知道有关本文作者魏学洢的哪些知识，请介绍给大家。（2）填空《核舟记》的作者__，是__朝嘉善县。字______人。著有《__》。3．说明和描写相结合的手法“记”是古代散文的一种文体，以叙事为主,也可以抒情和议论，本文可以看做是一篇介绍微雕工艺品的说明文，既有详实的说明，又有生动传神的描写。结合内容分析说明、描写在本文的运
3、用及作用。4.详略得当的谋篇布局详写和略写是两种互为补充的表达方法，有详有略，相辅相成，详写必须有略写配合，略写补充详写，使文章繁简适当，重点突出。这样使读者感到文章内容的丰富性，可以更加容易的抓到重点。结合文章内容分析本文是怎样详略得当的？5.层次井然的顺序本文以空间为序，层次井然。写舟的正面不是按照一般的“船头—中间—船尾”这样的顺序写，而是将船头和中间部分的顺序加以颠倒，但同样做到了层次井然。（1）本文是按照怎样的顺序来介绍核舟的？（2）本文为什么按照“中间—船头—船尾”的顺序介绍？6.抓住细节，描写生动的语言特点《核舟记》从对核舟这一“奇巧”雕刻的
4、事物解说上说是一篇小品说明文；从对生动而形象的语言描绘来说，它因极强的文学性又不失为一篇精美的历史散文。结合内容分析本文的语言特点。三、知识综合与能力提升主要从字词句及文学常识积累，内容整体把握等方面加深学生对本文主要内容的理解，提高理解、感悟、知识的灵活运用能力。1.下列加点字词的用法与其他三个不同的一项是（）A.诎右臂支船(诎)B.左臂挂念珠倚之(倚)C.东坡右手执卷端(执)D.绝类弥勒(类)2.下列句子翻译正确的一项是()A.苏、黄共阅一手卷。译文:(苏、黄在一起共读一横幅的书画。)B.盖简桃核修狭者为之。译文:(这是挑选了桃核中修长的刻成的。)C.
5、其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。译文:(他们的膝盖互相靠近着,都隐藏在手卷下边的衣褶里。)D.罔不因势象形,各具情态。译文:(都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状,各有各的情态。）3．对本文的理解有误的一项是()A．本文以空间为顺序,按船的中部、船头、船背的次序来写的。B．本文虽然介绍的是一件工艺品,对核舟的介绍却也生动。C．“山高月小,水落石出”是《赤壁赋》里的句子,与“大苏泛赤壁”的主题相合。D、本文的作者是魏学洢而不是张潮。4．写三个人的神情主要是为了说明什么？文中哪句话赞叹了雕刻技艺的高超？ 四、知识延伸与拓展运用由课内延伸到课外，把握本文的主要
6、内容，并学习本文井然的写作顺序，举一反三，融会贯通，用生动的语言表达出来。1.下面是有关文中“核舟”的简介,请根据文章内容将其补充完整。(前两空用原文回答,后两空用自己的话回答)核舟简介这件雕刻品取材于“大苏泛赤壁”的典故,原材料只是一个“”的桃核,雕刻者不仅把船上的人物雕刻得“”,对船的雕刻也细致入微,如核舟中间部分有箬竹叶做成的船篷、雕着花纹的栏杆。这些都充分体现了雕刻者。2.学习本文的写作顺序，介绍自己喜欢的一件工艺品。（200字左右）__________________________________________________________
7、___________第三单元第11课《核舟记》知识点训练参考答案二、1.（1）A（2）C2．（1）魏学洢至孝。其父亲魏大中在明熹时做“给事中”官,因上流指责权奸魏忠贤结党树威,被逮捕下狱。魏学洢尽力营救其父,末成。其被害死在狱中,学洢痛父冤枉,晨夕号泣,自己又受到阉党迫害威逼,不久悲愤而死,只活了30岁一生没做过官,生前好学善文,撰有《茅檐集》。（2）魏学洢明子敬《茅檐集》3.比如第二段中“舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇”，就用了列数字这种说明方法来介绍核舟的体积和船舱的格局，最后一段中“通计一舟，为人
8、五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题
