第23课《核舟记》

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1、第23课《核舟记》八年级语文·上新课标[人]同学们,我国古代流传下来许多能工巧匠的故事,谁来讲给我们听听呢……今天,我要给大家介绍一位奇巧的雕刻家王叔远,他能把一个长不盈寸的桃核雕刻成舟,生动地再现了一个历史上著名的文学故事,让我们一起走进课文《核舟记》。新课导入熟读课文,翻译全文1.听读课文,读准字音,读顺句子。(1)注意以下字的读音。罔()膝()褶()髻()倚()戌()篆()八分有奇()诎右臂支船()wǎnɡxīzhějìyǐxūzhuànjīqū点击播放课文诵读.........(2)注意以下句子的正确读法。明/有/奇巧人/曰/王叔远中/峨冠而多髯者/为/东坡明有奇巧人曰王叔远

2、,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。全都是按照材料原来的形状刻成各种事物的形象,各有各的神情姿态。他曾经赠给我一个用桃核雕成的小船,刻的应当是苏轼游赤壁的情景。明朝有个手艺奇妙精巧的人名字叫王叔远,他能够用直径一寸的木头,雕刻出宫殿、器具、人物,以至飞鸟走兽,树木石头,3.翻译课文,理解文句,把握文意。舟首尾长约八分有(yòu)奇(jī),高可二黍(shǔ)许。中轩敞者为舱,箬(ruò)篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。小船从船头到船尾长约八分多一点,大约有两个黄米粒那么高。中间高起而宽敞的部分是船舱,用箬竹叶做

3、的船篷覆盖着它。船舱旁边开有小窗,左右各四扇,一共八扇。关上它,就见右边刻着“山高月小,水落石出”,左边刻着“清风徐来,水波不兴”,用石青涂在刻着字的凹处。启窗而观,雕栏相望焉。推开窗户来看,雕刻着花纹的栏杆左右相对。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁(sǎn)之。船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏黄共阅一手卷。船头坐着三个人,中间戴着高高的帽子、长着很多胡须的人是苏东坡,佛印坐在右边,鲁直坐在左边。苏东坡、黄鲁直共同看着一幅横幅的书画卷子。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡右手拿着画幅的右

4、端,左手抚着鲁直的背,鲁直左手拿着画幅的左端,右手指着画卷,好像在说什么似的。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。东坡露出右脚,鲁直露出左脚,各自略微侧转身子,他们的互相靠近的两膝,各自隐藏在卷子下边的衣褶里。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。佛印极像弥勒佛,敞胸露怀,抬头仰望,神情跟苏、黄不相类似。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。他平放着右膝,弯曲着右臂支撑在船上,而竖起他的左膝,左臂挂着一串佛珠靠在左膝上——佛珠可以清清楚楚地数出来。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾

5、,若啸呼状。船尾横放着一支船桨。船桨的左右各有一个撑船的人。在右边的人梳着椎形发髻,仰着脸,左手靠着一根横木,右手扳着右脚趾,好像在大声喊叫的样子。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。在左边的人,右手握着蒲葵扇,左手抚着火炉,炉上有个壶,那个人的眼睛正视着茶炉,神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子。其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。船的顶部较平,就在上面刻着作者的题款名字,文字是:“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,字迹像蚊子的脚一样细小,笔画清楚明白,它的

6、颜色是黑的。还刻着一个篆字图章,文字是“初平山人”,它的颜色是红的。通计一舟,为人五;为窗八;为篛篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。总计在一条船上,刻了五个人;八扇窗;刻了竹篷、船桨、炉子、茶壶、手卷、念珠各一件;对联、题名和篆文,刻的字共有三十四个。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!可是计算它的长度竟然不满一寸。是挑选一个长而窄的桃核刻成的。啊,技艺也真神奇啊!诎右臂之船:手倚一衡木:右手攀右趾:盖简桃核修狭者为之:舟首尾长约八分有奇:通“屈”,弯曲通“横”,横着通“又”,用在整数和零数之间计算数目通“扳”,读bān,

7、往里拉通“拣”,挑选通假字重点词汇和重点文言现象明有奇巧人曰王叔远:舟首尾长约八分有奇:高可二黍许:珠可历历数也:奇异的,不寻常的零头,名词大约可以一词多义明有奇巧人曰王叔远:有舟首尾长约八分有奇:通“又”为宫室:中轩敞者为舱:做,雕刻,动词是,动词东坡右手执卷端:其人视端容寂:正,端正,形容词一头,一方,名词其两膝相比者:他们的其船背稍夷:那文曰“出平山人”写的是明有奇巧人曰王叔远叫佛印绝类弥勒极,非常率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》)与世隔绝虚词中峨冠

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