人教版五年级下册第一、二单元观察物体、因数和倍数测验卷.doc

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1、2016-2017学年五年级下册第一、二单元观察物体、因数和倍数测验卷班级姓名学号成绩一、填空题（每空1分，共42分）1.3和90这两个数，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。2.6的倍数中，最小倍数是（），100以内3的最大倍数是（）；28的因数中最大的一位数是（）。3.50以内7的倍数有（），20以内最大的质数是（）。4.个位上是(         )的数，都是2的倍数；个位上是(     )的数，都是5的倍数。个位上是（）的数，既是2的倍数，也是5的倍数。同时是2和5倍数的数，最小两位数是(   )，最大两位数是(    )。5.同时是2和3的倍数中，最小的是（），两位数中最大的是

2、（）。6.10以内的非零自然数中，（）是偶数，但不是合数；（）是奇数，但不是质数。7.偶数+偶数=（）奇数+奇数=()  奇数-偶数=（  ）8.最小的质数与最小的合数的和是(),积是（）。9.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（）。10.一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（），最大是（）。11.在1---20中，质数有（），合数有（），（）既不是质数，也不是合数。12.一个数的最大因数是37，这个数的最小倍数是（）。13.两个质数的和是10，积是21，它们是（）和（）。14.（）既是9的因数，

3、又是12的因数。15.三个连续的偶数的和是42，这三个数是（）、（）、（）。16.605至少加上（）就是3的倍数，1024至少减去(   )就是3的倍数，那么78至少加上(   )就是5的倍数。17.□47□同时是2、3、5的倍数，这个四位数最小是（），最大是（）。18．一个用小正方体搭成的几何体，下面是它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件最少需要摆（）块，最多能摆（）块。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（10分）1.因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数。(　　)2.一个数的倍数一定大于这个数的因数。(　)3.一个自然数越大，它的因数个数就越多。(　　)4.只要是6

4、的倍数，就一定是3的倍数。（）5.3、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。（  ）6.36的全部因数是2，3，4，6，9，12和18，共有7个。(　　)7.个位上是3、6、9的数都能被3整除。(  )8.a、b两数都是8的倍数，那么a+b的和也是8的倍数。（）9.所有的偶数都是合数,所有的奇数都是质数。(  )10.一个数的最大因数和最小倍数都是它本身。（）　　　　　　　　　　三、选择题(选择正确答案的序号填在括号里)（每题1分，共10分）1.一个偶数如果（），结果是奇数。A.乘5B.减去1C.除以3D.减去22.同时是2、3、5的倍数的数是（  ）。A.18   B

5、.120   C.75   D.8303.一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（      ）。A.120个   B.90个    C.60个    D.30个4.下面各组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数。（）A.36和9B.210和70C.0.2和100D.30和605.一个奇数和一个偶数的积一定是（）。A.奇数B.偶数C.两种情况都有可能6.一个合数，它是由两个不同的质数相乘得来的，这个合数至少有（）因数。A.2B.3C.1D.不能确定7.36的因数有（）个。A.6B.7C.8D.98.三个连续的自然数都是合数的是（）。A.2、

6、3、4B.5、6、7C.8、9、109.一个非零自然数按它的因数的个数可分为（）。A.奇数和偶数B.质数、合数和1C.质数和偶数10．一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有（）块同样的正方体。A.5B.6C.7D.8四、操作题（每题3分，共18分）1.按要求填下面的数中，3612131519243142831603的倍数有：。合数有：。质数有：。2.根据要求写出下面的质数。（1）我们两个的和是18。（2）我们两个的积是77。（3）我们两个的差是17。五、解决问题（每题5分，共20分）1.一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少? 2

7、.小朋友到文具店买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本日记本，售货员阿姨说应付134元，小红认为不对。你能解释这是为什么吗？  3.一个数既是48的因数，又是8的倍数，同时还是3的倍数，这个数是多少？4.学校组织208名同学做游戏，如果每3人一组，至少再来几人刚好没有剩余？如果每5人一组，至少再来几人刚好没有剩余？