新版小学EEC英语教材说明.ppt

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1、新版EEC小学英语教材介绍·前言·EEC小学英语教材历史·教材改版的指导思想·教材修订的目标与方案·教材及配套设置·单元教学结构修订前后对照表修订前（三年级）单元设置学习环节教学内容与教学活动Let'schant!节拍歌：开篇运用趣味节拍歌，引导学生跟着节奏感受英语的韵律并感知本单元重点表达。ListenandSpeak课文：以图文并茂的形式呈现故事情境和本单元英语对话。SmallTalk小测试：以听磁带的形式随堂测试一下学生对本课相关重点的掌握。LookandSay归纳单词：衬托情景，以图片与单词的形、义相

2、结合的形式强化对本单元重点单词的学习和记忆。CircletheCorrectResponse习题：通过听录音答题、连线、选择、排序、判断、书写等形式引导学生理解掌握知识，侧重培养和提高学生的听说能力。PlaywithEnglishSoSmart!ReviewFunwithWords通过书写、发音并结合代表单词和趣味性较强的练习让学生熟练掌握26个字母及本课的重点词句。SingAlong每三个单元之后结合学习要点内容，呈现一首英文歌曲，旨在是学生在音乐中感受学习英语的乐趣。·单元教学结构修订前后对照表修订后（三年级

3、）【新增板块用阴影表示】单元设置学习环节教学内容与教学活动ListenandSpeak课文：以图文并茂的形式展示故事情境和本单元英语对话。WordFun归纳单词：衬托情景，以图片与单词的形、义相结合的形式强化对本单元重点单词的学习和记忆。TalkTogether归纳交际功能目标：将本单元的重要语言功能体现在有情境的图片中，以归纳本单元重点句型。使学生通过对话的形式体验并熟练本单元的重点表达。CheckUp习题：通过听录音、看图片，帮助学生巩固本单元所学知识并复习以往所学；在画图、连线、选择、排序、判断等形式中加强

4、对知识的掌握。FollowMe拓展：通过TPR和图片的展示，拓展与本单元内容相关的常用指令语。JointheBeat节拍歌：通过趣味节拍歌的形式，引导学生跟着节奏说英语并归纳本单元重点表达。SoundandLetters字母、语音：学习26个字母的发音、书写和认读。运用简单上口的节拍歌练习字母的发音。HaveFun任务型活动：设置任务型活动，让学生在游戏活动中，自主运用所学语言，引导学生在实际生活中运用英语表达自己，并自信地和他人合作，交流。学生自评：活动结束后，“我的活动表现”这一自评的环节体现了学生是课堂的主

5、体，重视学习过程。教师可根据此环节得到学生对课堂活动的反馈，并做出相应的调整。SingAlong每三个单元之后结合学习要点内容，呈现一首英文歌曲，旨在是学生在音乐中感受学习英语的乐趣。·单元教学结构修订前后对照表修订前(四年级）单元设置学习环节教学内容与教学活动JointheBeat!节拍歌：开篇运用趣味节拍歌，引导学生跟着节奏感受英语的韵律并感知本单元重点表达。ListeningFun-Chant!Chant!-Listenandspeak-Checkitout!课文：以图文并茂的形式呈现故事情境和本单元英语对

6、话。Who’sTalking?习题：通过听录音答题、连线、选择、排序、判断、书写等形式引导学生理解掌握知识，侧重培养和提高学生的听说能力。WhatWouldYouSay?WeCanSayItTelltheStoryDoYouRemember?JointheBeat!节拍歌：第二次运用节拍歌，增加趣味性，引导学生跟着节奏说英语并归纳本单元重点表达。学生自评：单元学习结束后，给学生提供自评的环节，强调学生的课堂主体性，重视过程评价。·单元教学结构修订前后对照表修订后（四年级）【新增板块用阴影表示】单元设置学习环节教学

7、内容与教学活动ListenandSpeak课文：以图文并茂的形式展示故事情境和本单元英语对话。WordFun归纳单词：衬托情景，以图片与单词形、义相结合的形式强化对本单元重点单词的学习和记忆。TalkTogether归纳交际功能目标：将本单元的重要语言功能体现在有情境的图片中，以归纳本单元重点句型，让学生以对话的形式体验并熟悉本单元的重点表达。ReadandAct阅读：通过故事情景再次展现本单元重点英语表达，培养学生的阅读和口语表达能力，并为学生提供角色扮演的素材。SingAlong歌曲：每两个单元之后结合学习要

8、点内容，呈现一首英文歌曲，旨在让学生在音乐中感受学习英语的乐趣。CheckUp习题：通过听录音答题、连线、选择、排序、判断、书写等形式加强练习，巩固本单元所学知识并复习以往所学，有效地培养和提高学生的听、说、读、写的能力。SoundsandLetters字母、语音：通过对比不同字母的发音，强化语音知识；复现单词，引导学生自我归纳发音规律。JointheBeat节拍歌：在单