九年级数学上册 第1课时 一元二次方程人导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、一元二次方程课题一元二次方程（1）课型展示课执笔人审核人九年级数学组级部审核学习时间第周第导学稿教师寄语学习目标1、了解一元二次方程及有关概念；2、掌握用直接开方解一元二次方程的方法。学生自主活动材料一.前置性自学1、自学课本第25-27页，把不明白的问题记录下来以便与老师、同学交流。2、判断下列方程，哪些是一元二次方程（）（1）x3－２ｘ2＋５＝０；（２）ｘ2＝１；（３）；（４）２（ｘ＋１）2＝３（ｘ＋１）；（5）ax2＋bx＋c＝０3、解下列一元二次方程：（1）、x2-16=0(2)、x2-9=16(3)、(x-2)2=49(4)、x2-2

2、x+1=25.（5）二、合作探究4、若x=3是方程x2+kx=0的一个根，试求常数k的值？5、解方程：(1)9(x-1)2-4=0（2）4x2-4x+1=06、解方程：（1）；      （2）；三.拓展提升7、已知关于x的和方程是一元二次方程，求m的值。8、解方程：（1）(1+x)2-2=0(2)(2x+3)2-3=01、方程（x－4）2=3x+12的二次项系数是，一次项系数是，常数项是。2、关于x的方程（a－2）x2+ax+5=0是一元二次方程的条件是。3、如果关于x的方程mx2+（m－1）x+5=0有一个解为2，则m的值是。4、已知关于x

3、的和方程是一元二次方程，则m2=。5、已知2是关于x的方程x2－2a=0一个解，则2a－1的值为。6、方程(x-2)2=25的解为。7、关于x的一元二次方程（a－1）x2＋x+a2－l=0的一个根是0。则a的值为()（A）1(B)－l(C)1或－1　　(D)　　8、解方程：（1）x2-4x+4=25.（2）四.当堂反馈教学反思